(1) Oyuncaklar düş dünyalarını geliştirmek, oyalamak, mutlu etmek amacıyla alınır çocuk- lara. (II) Bazen de suçluluktan... (III

(1) Oyuncaklar düş dünyalarını geliştirmek, oyalamak, mutlu etmek amacıyla alınır çocuk- lara. (II) Bazen de suçluluktan... (III) Yoğun iş temposunun ardından eve yorgun dönen anne baba, çocuğuyla zaman geçirip onu dinlemek, onun duygularını paylaşmak yerine onu oyuncağa boğuyor. (IV) Aslında çocuk- lar için, satın alınan oyuncaklar dışında baş- ka şeyler de bir oyuncak ve oyun malzemesi hâline gelebilir. (V) Ayrıca, doğru seçilmiş bir oyuncak da çocuğun yaratıcı düşünme bece- risini desteklemeye yardımcı olduğu gibi, mo- tor ve sosyal gelişimine de katkıda bulunur. minalsbasi 33. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi eleştirilmek- tedir? A) Oyuncak seçimlerinin doğru yapılmaması B) Çocuklara gereğinden fazla oyuncak alınması C) Vicdan azabıyla çocukların her isteğinin yerine độ getirilmesi D) Çocukların hiçbir şeyin değerini bilmez hâle geti- rilmesi E) Çocukların çevrelerine karşı duyarsızlaşması