1. y Hilal Öğretmen, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde Milli Edebiyat Dönemi'nde öykü ve roman konusunu işledikten sonra öğren- ci
1. y Hilal Öğretmen, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde Milli Edebiyat Dönemi'nde öykü ve roman konusunu işledikten sonra öğren- cilere sırasıyla aşağıdaki soruları sorar ve öğrencilerden bu so- rulara cevap vermelerini ister. Buna göre öğrencilerin verdiği cevaplardan hangisi yan- liştir? A) Öğretmen: Türk romanının İstanbul'da kalmayıp tüm yur- da yayılmasının ilk örneği kabul edilen eser hangisidir? Öğrenci: Çalıkuşu B) Öğretmen: Yakup Kadri'nin Tanzimat'tan I. Dünya Sava- şı'na kadar yetişen üç neslin çatışmasını ve aile kurumu- nun yozlaşmasını ele aldığı roman hangisidir? Öğrenci: Hüküm Gecesi C) Öğretmen: Çoğunlukla Kurtuluş Savaşı'nda yaralanıp An- kara Cebeci Hastanesi'nde yatan Peyami'nin hatıra defte- rinden ibaret olan roman hangisidir? Öğrenci: Ateşten Gömlek D) Öğretmen: İttihat ve Terakki Fırkası'nı ve bu partinin I. Dün- ya Savaşı sırasında desteklediği savaş zenginlerinin eleş- tirildiği roman hangisidir? Öğrenci: İstanbul'un İç Yüzü E) Öğretmen: Mahalle imamının kızı Emine'nin, babasına rağ- men orta oyununda zenne (kadın) rolünde oynayan Tevfik ile evliliğinin yer aldığı roman hangisidir? Öğrenci: Sinekli Bakkal 3.