Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

10. İlkokul birinci sınıfta okuyan Adem, yeni öğrendiği toplama işlemini yanlış anlamıştır. Sayılan basamak değeri en büyük olan

10. İlkokul birinci sınıfta okuyan Adem, yeni öğrendiği
toplama işlemini yanlış anlamıştır. Sayılan basamak
değeri en büyük olan rakamlar alt alta gelecek şekilde
yazdıktan sonra sol taraftan toplamaya başlayıp, eldeler
sağ taraftaki basamaklara vererek il

10. İlkokul birinci sınıfta okuyan Adem, yeni öğrendiği toplama işlemini yanlış anlamıştır. Sayılan basamak değeri en büyük olan rakamlar alt alta gelecek şekilde yazdıktan sonra sol taraftan toplamaya başlayıp, eldeler sağ taraftaki basamaklara vererek ilerlemektedir. Örnek: + şeklinde hesaplıyor. Adem, sadece A rakamının kullanıldığı bir basamaklı, iki basamaklı, üç basamaklı ve dört basamaklı dört doğal sayıyı aşağıdaki gibi topluyor. A AA AAA AAAA G BOBC= + 60 974 584 C 2@ O 77 777 7777 Buna göre, Adem'in yanlış bulduğu dört basamaklı BOBC sayısındaki B ve C rakamlarının toplamı kaçtır? A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10 = B=7 B=4 PALME