10. İlkokul yıllarımla ilgili hafızamda kalan en belirgin şey- lerden biri, öğretmenin ilk derse girer girmez yaptığı mendil ve

10. İlkokul yıllarımla ilgili hafızamda kalan en belirgin şey- lerden biri, öğretmenin ilk derse girer girmez yaptığı mendil ve tırnak kontrolüydü. Mahcup ellerimiz, her duruma katlanan kumaş mendilin üstünde nasıl da şekilden şekile girerdi. Bir de "mendil kapmaca" diye bir oyunumuz vardı okulun bahçesinde doyasıya oynadığı- mız. O mendili kim kaptıysa bir daha geriye getirmedi. Şimdilerde Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getiri- lirse "mendilin hayatımızdan çekilişi karşısında duyulan hayıflanma" ifade edilmiş olur? Aby A) mendilin estetik ve duygusal tarafları azalmış; men- dilin hikâyesi, hüzünlü halk şiiri ve hikâyelerinde kalmıştır B) mendilin kâğıt olanı; çoğunlukla yoksul çocuklarla yaşlı satıcıların elinde kaldırımlarda, trafik ışıkların- da karşımıza çıkıyor C) işlevi azalan her nesne gibi mendilin de bugün yavaş yavaş tarihteki yerini alması, son derece olağan bir durum D) kâğıt olanların israfa yol açması nedeniyle defalarca yıkanabilen kumaş mendillere dönmek gerekiyor diye düşünüyorum E) ortak tuvaletlerde bile ellerinizi kurulamak için hava üfüren makinelerin kullanılması, mendile hayatımız- da yer bırakmıyor