Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 30 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

10. Lale öğretmenin matematik dersinde tahtaya yazdığı ör- nek aşağıdaki gibidir. 1. 5100 5° = A H. 5 2 075-13 = B III. 545-90 6

10. Lale öğretmenin matematik dersinde tahtaya yazdığı ör- nek aşağıdaki gibidir. 1. 5100 5° = A H. 5 2 075-13 = B III. 545-90 628 3 ifadelerinde. O şeklindeki boş kutuların içine, toplama (+), bölme (+-) ve çarpma (-) işlemlerini birer kez kullanarak yerl

10. Lale öğretmenin matematik dersinde tahtaya yazdığı ör- nek aşağıdaki gibidir. 1. 5100 5° = A H. 5 2 075-13 = B III. 545-90 628 3 ifadelerinde. O şeklindeki boş kutuların içine, toplama (+), bölme (+-) ve çarpma (-) işlemlerini birer kez kullanarak yerleştiriniz. 6 Öğrencilerin yerleştirdiği bu işlemlere göre AB ifa- desinin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? 528 C) 522 + 521 6 A) - b B) 520 + 519 E) 31.58 D) 523+ + 1