10. Matematik öğretmeni Melis Hanım, pozitif ver gatif sayılar konusunu anlatırken aşağıdaki sayı doğrusunu tahtaya çiziyor. x,
![10. Matematik öğretmeni Melis Hanım, pozitif ver
gatif sayılar konusunu anlatırken aşağıdaki sayı
doğrusunu tahtaya çiziyor.
x, y, z gerçek sayıları sayı doğrusu üzerindedir.
Z
-2
y
x-y
y+x
0
Melis Hanım öğrencilerinden sayı doğrusunu kul-
lanarak pozitif](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220919190844052556-455470.jpg?h=512)
10. Matematik öğretmeni Melis Hanım, pozitif ver gatif sayılar konusunu anlatırken aşağıdaki sayı doğrusunu tahtaya çiziyor. x, y, z gerçek sayıları sayı doğrusu üzerindedir. Z -2 y x-y y+x 0 Melis Hanım öğrencilerinden sayı doğrusunu kul- lanarak pozitif ve negatif ifadeler yazmalarını is- tiyor. Öğrencilerinden; Ali: z³ + y - x ifadesinin sonucu pozitiftir. Cengiz: x³ + y² - z ifadesinin sonucu negatiftir. Mehmet: x² + y² - z³ ifadesinin sonucu sıfır ola- bilir. Tolga: ifadesi her zaman negatiftir. Semih: z-y²-x² ifadesinin sonucu negatiftir. ifadesini defterine yazıyorlar. Buna göre, öğrencilerden hangisinin yazdığı ifade doğrudur? A) Ali B) Cengiz D) Tolga beby E) Semih C) Mehmet