Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

10. Öğretmen sınıfa kenar uzunlukları santimetre cinsinden belli olan tahtadan yapılmış bir dikdörtgen getiriyor ve uzun kenar u

10. Öğretmen sınıfa kenar uzunlukları santimetre cinsinden belli olan tahtadan yapılmış bir dikdörtgen getiriyor ve uzun
kenar uzunluğunun değerinin kendisi hariç çarpanlarını yazıyor. Daha sonra tahtanın üzerine enine paralel çizgiler çi-
ziyor. Bu çizgil

10. Öğretmen sınıfa kenar uzunlukları santimetre cinsinden belli olan tahtadan yapılmış bir dikdörtgen getiriyor ve uzun kenar uzunluğunun değerinin kendisi hariç çarpanlarını yazıyor. Daha sonra tahtanın üzerine enine paralel çizgiler çi- ziyor. Bu çizgilerin tahtanın kısa kenarına uzaklıkları görseldeki örnek gibi, yazılan çarpan değerleri kadar olduğunu söy- lüyor. Örnek 4 cm 6 cm 6'nın kendisi hariç çarpanları 1-2-3 A) 6 cm; 27 cm 3 cm B) 6 cm; 28 cm 1 cm 2 cm Buna göre öğretmen bu çalışmayı aşağıda ebatları verilen dikdörtgen tahtaların hangisi ile yapsaydı elde edeceği iki çizgi arasındaki en büyük mesafe en fazla olurdu? 4 cm C) 6 cm; 25 cm D) 6 cm; 18 cm