10. Öğretmen sınıfa kenar uzunlukları santimetre cinsinden belli olan tahtadan yapılmış bir dikdörtgen getiriyor ve uzun kenar u
![10. Öğretmen sınıfa kenar uzunlukları santimetre cinsinden belli olan tahtadan yapılmış bir dikdörtgen getiriyor ve uzun
kenar uzunluğunun değerinin kendisi hariç çarpanlarını yazıyor. Daha sonra tahtanın üzerine enine paralel çizgiler çi-
ziyor. Bu çizgil](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221015113716121703-4874001.jpg?h=512)
10. Öğretmen sınıfa kenar uzunlukları santimetre cinsinden belli olan tahtadan yapılmış bir dikdörtgen getiriyor ve uzun kenar uzunluğunun değerinin kendisi hariç çarpanlarını yazıyor. Daha sonra tahtanın üzerine enine paralel çizgiler çi- ziyor. Bu çizgilerin tahtanın kısa kenarına uzaklıkları görseldeki örnek gibi, yazılan çarpan değerleri kadar olduğunu söy- lüyor. Örnek 4 cm 6 cm 6'nın kendisi hariç çarpanları 1-2-3 A) 6 cm; 27 cm 3 cm B) 6 cm; 28 cm 1 cm 2 cm Buna göre öğretmen bu çalışmayı aşağıda ebatları verilen dikdörtgen tahtaların hangisi ile yapsaydı elde edeceği iki çizgi arasındaki en büyük mesafe en fazla olurdu? 4 cm C) 6 cm; 25 cm D) 6 cm; 18 cm