Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 30 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

10. Sanatın insanın kimliğinin oluşumundaki yeri bugün bile gere- ğince anlaşılamamış durumda (-) ilkin şu noktayı iyice belirtm

10. Sanatın insanın kimliğinin oluşumundaki yeri bugün bile gere- ğince anlaşılamamış durumda (-) ilkin şu noktayı iyice belirtmek gerekir () Gerçek eğitim, soyut ve zaman dışı bir varlıkla uğraş- ma, evrensel pedagojik bir ilkeyi arama peşinde değildir ()

10. Sanatın insanın kimliğinin oluşumundaki yeri bugün bile gere- ğince anlaşılamamış durumda (-) ilkin şu noktayı iyice belirtmek gerekir () Gerçek eğitim, soyut ve zaman dışı bir varlıkla uğraş- ma, evrensel pedagojik bir ilkeyi arama peşinde değildir () aslin- da bu eğitim, pedagojik sistemin tarihî duruma uyması yönünde sürekli bir araştırma hâlindedir. Bu tarihî durum içinde bulunan insan () çevresine körü körüne uymak için değil, kendi ihtiyacı- na göre ona biçim vermek için yaşar. Bugün sizce kaç insan bu gerçeğin ayırdında, kim çevresini değiştirmek için çabalıyor () Bireyci bir yaşamın hüküm sürdüğü çağımızda böyle bir deği- şimden, daha da önemlisi böyle bir eğitimden söz etmek zor () Bu parçada boş ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? W( A) () () () () (!) (.) B) (...) () () () (?) (!) 0 (.) (.) () () (?) (.) ) ( ) ) ( D) (306) ) () ?. () () ) ?) B) (0) () () (?)