Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

11. (1) "Ötekine önem ve değer vermek" şeklinde de tanım- lanan empati, kendimizin ve başkalarının sınırlarını be- lirlemekle ba

11. (1) "Ötekine önem ve değer vermek" şeklinde de tanım- lanan empati, kendimizin ve başkalarının sınırlarını be- lirlemekle başlar. (II) İlkel bir varoluştan gerçek ve ahlaki değerlere sahip bir insan olma yolunda yükselişimiz em- pati sayesindedir. (III

11. (1) "Ötekine önem ve değer vermek" şeklinde de tanım- lanan empati, kendimizin ve başkalarının sınırlarını be- lirlemekle başlar. (II) İlkel bir varoluştan gerçek ve ahlaki değerlere sahip bir insan olma yolunda yükselişimiz em- pati sayesindedir. (III) Zihnimizin sınırlarından çıkıp baş- kalarının zihinlerinde dolaşabilmek, kendiliğinden elde ettiğimiz bir yeti değildir. (IV) Empatinin ahlak temel- lerimizin ne kadar derininde yer aldığını, empati orta- minda büyüyen çocukların ileride akranlarına kıyasla daha fazla empati kurabilmesinden anlayabiliyoruz. (V) Gerçek empati, anlamak kadar başkalarının duy- gularını, duyarlılıklarını hissedebilmektir. (VI) Ötekine önem vermeyi küçüklüğümüzden beri bir değer olarak öğrenmişsek insanlarla ilişkimizde empatik davranmayı bir davranış kalıbı olarak özümseriz. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi aynı düşünceyi aktarmaktadır? A) I ve III B) I ve V D) III ve IV C) II ve VI E) IV ve VI (2020-ÖSYM çıkmış soru)