11. Aşağıda bir metnin giriş, gelişme ve sonuç bölüm- leri A, B ve C harfleriyle belirtilerek karışık olarak verilmiştir. 48 A.
![11. Aşağıda bir metnin giriş, gelişme ve sonuç bölüm-
leri A, B ve C harfleriyle belirtilerek karışık olarak
verilmiştir.
48
A. Bu konuda futbolu örnek gösterebiliriz. Sahada
top sürerken bir yandan topa ne kadar kuvvetli
vuracağınıza, ayağınızın hangi tar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221221135635195974-4533264.jpeg?h=512)
11. Aşağıda bir metnin giriş, gelişme ve sonuç bölüm- leri A, B ve C harfleriyle belirtilerek karışık olarak verilmiştir. 48 A. Bu konuda futbolu örnek gösterebiliriz. Sahada top sürerken bir yandan topa ne kadar kuvvetli vuracağınıza, ayağınızın hangi tarafını kullana- cağınız gibi durumlara benzer başka şeylere odaklanıyorsanız siz iyi bir futbolcu olamazsı- nız. Bu işlemlerin otomatik hâle gelmesi, oyun stratejisi gibi yüksek düzeyli meselelere daha fazla yer kalması başarı adına önemlidir. İşte bu sebeplerle pratik yapılması, temel işlemlerin otomatikleşmesini sağlayarak belli bir seviyeye yükselmenin önünü açar. B. Zihin bir problemin üstesinden gelebilecek çe- şitli özelliklere sahiptir. Bu özelliklerin en etkili olanlarından biri ise pratik yapmaktır. Zihinsel bir işte uzun süre pratik yapmak, o işte usta- laşmak adına büyük öneme sahiptir. C. Peki, pratik neden yapılır? Asgari bir yetkinlik seviyesine ulaşmak ya da yapabildiğimiz fakat geliştirmek istediğimiz işleri gerçekleştirmek için pratik yaparız. Her iki sebep de yani yete- nek kazanma ve yeteneği geliştirme çabası bizi başarıya götürür. Metnin “giriş, gelişme, sonuç” sırası aşağıdaki- lerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) B, C, A C) B, A, C Hel Herryping B) A, C, B D) C, B, A TORN talo 10sme 10