Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

11 Ergün'ün evi ile okulu arası x² + 4x + 10 metre, evi ile market arası 5x + 40 metredir. -2 Okul 25 x² + 4x + 10 Ev 5X+40 0<&

11
Ergün'ün evi ile okulu arası x² + 4x + 10 metre, evi ile
market arası 5x + 40 metredir.
-2
Okul
25
x² + 4x + 10
Ev
5X+40
0<& Market
Okul, marketten daha uzak olduğuna göre, x in
alabileceği en küçük pozitif tam sayı değeri ile en
büyük negatif tam sayı

11 Ergün'ün evi ile okulu arası x² + 4x + 10 metre, evi ile market arası 5x + 40 metredir. -2 Okul 25 x² + 4x + 10 Ev 5X+40 0<& Market Okul, marketten daha uzak olduğuna göre, x in alabileceği en küçük pozitif tam sayı değeri ile en büyük negatif tam sayı değerinin toplamı kaçtır? A) 1 B) 3 C) 4 D) 8 E) 18

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri İle İlgili Yeni Sorular
Tümünü Gör
X
TEST
6
7. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril-
miştir.
3
+ P
(-0.1] (45]
Buna göre,
S
+
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşits
-2
AY
A
5
3
y = g(x)
O
X=y
x = 5, 3,-2
(x-4) f(x)
g(x)-2,4
si aşağıdakilerden hangisidir?
A) [3, 5]
≤0 eşitsizliğinin çözüm küme-
B) (3, 5)
4
D) (3, 5) - {4}
y = f(x)
C) [3, 5] - {4}
E) (2, 4]
NLARI
10.
eş
re
A)
11. Aş
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
X TEST 6 7. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril- miştir. 3 + P (-0.1] (45] Buna göre, S + İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşits -2 AY A 5 3 y = g(x) O X=y x = 5, 3,-2 (x-4) f(x) g(x)-2,4 si aşağıdakilerden hangisidir? A) [3, 5] ≤0 eşitsizliğinin çözüm küme- B) (3, 5) 4 D) (3, 5) - {4} y = f(x) C) [3, 5] - {4} E) (2, 4] NLARI 10. eş re A) 11. Aş
ESEN YAYINLARI
10.
X
A)-5
-5
-5
Norentse
O
Yukarıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
-5,4,4
Buna göre, (x - 5)f(x) > 0 eşitsizliğini sağlayan farklı x
tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
B) 4
y
Spygl
0+ $40-
4
y = f(x)
X
E) 0
C) -3
D) 2
(-5,5) →4.1
4-4-3-2-1+1+2+345
2.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
ESEN YAYINLARI 10. X A)-5 -5 -5 Norentse O Yukarıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. -5,4,4 Buna göre, (x - 5)f(x) > 0 eşitsizliğini sağlayan farklı x tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır? B) 4 y Spygl 0+ $40- 4 y = f(x) X E) 0 C) -3 D) 2 (-5,5) →4.1 4-4-3-2-1+1+2+345 2.
y = f(x) fonk
un grafiği ver
aşağıdakilerde
(1,6)
C) (4,8)
3.
2
x + 6x - 16
-<0
X-1
2
3*. (x²-4) ≤ 0
(x + 1)²
A) [1, 2]
-8 2
X =
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
B) (1, 2)
D) (-∞, -8) (2,00)
X=1
C) (1,4]
E) [-2, 2]
6.
29
f(x)
olduğu
lerden
A)[-4
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
y = f(x) fonk un grafiği ver aşağıdakilerde (1,6) C) (4,8) 3. 2 x + 6x - 16 -<0 X-1 2 3*. (x²-4) ≤ 0 (x + 1)² A) [1, 2] -8 2 X = eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? B) (1, 2) D) (-∞, -8) (2,00) X=1 C) (1,4] E) [-2, 2] 6. 29 f(x) olduğu lerden A)[-4
y = mx - 3 doğrusu y = x² + 4x + 1 parabolünü
farklı iki noktada kesmektedir.
Lo crop soub
alamayacağı kaç farklı tam
nişi nogsb luy
Buna göre, m nin
sayı değeri vardır? Sib
A) 7
SB) 8
C) 9 D) 10 E) 11
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
y = mx - 3 doğrusu y = x² + 4x + 1 parabolünü farklı iki noktada kesmektedir. Lo crop soub alamayacağı kaç farklı tam nişi nogsb luy Buna göre, m nin sayı değeri vardır? Sib A) 7 SB) 8 C) 9 D) 10 E) 11
36
1^_4₁1M+ 3)
5240-12
x² + mx + m + 3 > 0
-
eşitsizliği her x ER için doğru olduğuna göre, m nin alabi-
leceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
moliment
K
2
TEST 02
1
LO
D) 12
6
f
E) 14
9.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
36 1^_4₁1M+ 3) 5240-12 x² + mx + m + 3 > 0 - eşitsizliği her x ER için doğru olduğuna göre, m nin alabi- leceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır? A) 6 B) 8 C) 10 moliment K 2 TEST 02 1 LO D) 12 6 f E) 14 9.
ne-
{4}
ģi
6)
SESEN YAYINLARI
11. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
X
A) 6
-3
-3
-1
-145
BT
f(x-2)
Buna göre,
≥ 0 eşitsizliğini sağlayan x'in ala-
f(-x) we 3
bileceği birbirinden farklı tam sayı değerlerinin topla-
mı kaçtır?
2
y
4
O
5
C)
3
-x-X+X+ * = 6
y = f(x)
D) 10
E) 12
2.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
ne- {4} ģi 6) SESEN YAYINLARI 11. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. X A) 6 -3 -3 -1 -145 BT f(x-2) Buna göre, ≥ 0 eşitsizliğini sağlayan x'in ala- f(-x) we 3 bileceği birbirinden farklı tam sayı değerlerinin topla- mı kaçtır? 2 y 4 O 5 C) 3 -x-X+X+ * = 6 y = f(x) D) 10 E) 12 2.
1.
m
MATEMATİK TESTİ
mx² - (m + 4)x + m - 8 = 0
denkleminin kökleri x, ve x₂'dir.
x₁ <0 < x₂ ve x₁ 1 < x₂
olduğuna göre, m'nin en geniş değer aralığı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) (-4,0) U (8,00)
m
D) (-4, 8)
B) (-∞, -4) U (0,00)
E) (0,8)
m-f
1. Bu testte 40 soru
2. Cevaplarınızı, cew
M
C)(-4, 0)
3.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
1. m MATEMATİK TESTİ mx² - (m + 4)x + m - 8 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir. x₁ <0 < x₂ ve x₁ 1 < x₂ olduğuna göre, m'nin en geniş değer aralığı aşağıda- kilerden hangisidir? A) (-4,0) U (8,00) m D) (-4, 8) B) (-∞, -4) U (0,00) E) (0,8) m-f 1. Bu testte 40 soru 2. Cevaplarınızı, cew M C)(-4, 0) 3.
HOCAM
BENIM HOCAM
3)
KLEM VE EŞİTSİZLİK SİSTEMLERİ
TEST - 17
0+x=3x+b
akilerden hangisi
4.
ÜNİTE 4
≤0
x³-8
(0
81 (0
x³+1
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır?
B)-2
C) 2
D) 3
E) 4
A) -3
(+3
(₂²
+8
x-x
8-x
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
HOCAM BENIM HOCAM 3) KLEM VE EŞİTSİZLİK SİSTEMLERİ TEST - 17 0+x=3x+b akilerden hangisi 4. ÜNİTE 4 ≤0 x³-8 (0 81 (0 x³+1 eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır? B)-2 C) 2 D) 3 E) 4 A) -3 (+3 (₂² +8 x-x 8-x
14. a, b, c ve d gerçel sayılar olmak üzere
A
x² + ax+b=0
b=-3
-x² + cx + d <0
9=12
eşitsizlik sisteminin işaret tablosu aşağıda gösterilmiştir.
-1 2 3
-d==-=-1/2/20
C=5
Buna göre,
10
3
A)
-10
-3+2/22
FL
TÜMLER
a.c
b-d
B)-3
-10
X
oranı kaçtır?
C)
8
8 +
wic
D)
AYT - Kurumsal Deneme - 1
E) -2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
14. a, b, c ve d gerçel sayılar olmak üzere A x² + ax+b=0 b=-3 -x² + cx + d <0 9=12 eşitsizlik sisteminin işaret tablosu aşağıda gösterilmiştir. -1 2 3 -d==-=-1/2/20 C=5 Buna göre, 10 3 A) -10 -3+2/22 FL TÜMLER a.c b-d B)-3 -10 X oranı kaçtır? C) 8 8 + wic D) AYT - Kurumsal Deneme - 1 E) -2
8.
g
2
3
Bir çubuk oranında iki parçaya ayrılıp kısa bölümü
sarıya, uzun bölümü yeşile boyanıyor. Ardından kısa
bölümü çizgilerle beş eş bölmeye, uzun bölümü çizgiler-
ayrılıyor.
le sekiz eş bölmeye
002474
HE GAVE
Deneme Sınavı - 10
Ardından çubuk ile bir kapta bulunan su seviyesi sağda-
ki gibi ölçülüyor.
Buna göre, çubuk yeşil kısmı aşağıda olacak biçim-
de tutulsaydı su seviyesi hangi aralıkta olurdu?
AK
C) M-N arasında
K-L arasında
B) L-M arasında
D) N-P arasında
E) P-R arasında
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
8. g 2 3 Bir çubuk oranında iki parçaya ayrılıp kısa bölümü sarıya, uzun bölümü yeşile boyanıyor. Ardından kısa bölümü çizgilerle beş eş bölmeye, uzun bölümü çizgiler- ayrılıyor. le sekiz eş bölmeye 002474 HE GAVE Deneme Sınavı - 10 Ardından çubuk ile bir kapta bulunan su seviyesi sağda- ki gibi ölçülüyor. Buna göre, çubuk yeşil kısmı aşağıda olacak biçim- de tutulsaydı su seviyesi hangi aralıkta olurdu? AK C) M-N arasında K-L arasında B) L-M arasında D) N-P arasında E) P-R arasında