11. Gazeteci: (1) Yazar: --- Karakterimin adını koyarken ve kişiliğini belirlerken edebiyata gönderme yapmak istedim. Bu, genel

11. Gazeteci: (1) Yazar: --- Karakterimin adını koyarken ve kişiliğini belirlerken edebiyata gönderme yapmak istedim. Bu, genel anlamda belki aynı etkiyi yapmayacak; başka ülke okurlarında aynı hissi uyandırmayacaktı ancak kitabım bütün dünyada aynı isimle anılacaktı. Bu, evrensellik anlamında önemli. nun yanında romanımda kelime oyunlarını ve yer yer karmaşık cümleleri de kullandığım oldu. Bu dağınık yapıyla anlatıcının yazardan bağımsız, kendine özgü bir birey olduğunu göstermeye çalıştım. Gazeteci: (11) Yazar: A - Romanın başkahramanı, yalnız bir yazar. Koca şehirde tek başına. Yazıyla ayakta kalmaya çalışan, yazıyla dost biri. Bu didaktik bir anlatım değil ama karakterin yapısı romanda ön plana çıkıyor. Zamanla yaşadığı olaylar; kahramanı çevresine karşı yabancılaşmaya, insanlardan kuşku duymaya itiyor. Bu durumda ister istemez romanım, bazı kavramlar etrafında örgülenmiş ve romanın iskeleti belli başlı bazı temel izlekler üzerine kurulmuş oldu. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? Karakteriniz ve anlatım tarzınız aracılığıyla neyi anlatmayı amaçladınız? II. Romanda bazı konular ve temalar neden ön plana çıkıyor? 8) 1. Son romanınızı, dil ve anlatım yönüyle başarılı buluyor musunuz? II. Bazı olay ve kişilerden daha çok söz edilmesi romanınızın bir kusuru mu? C) I. Romanınızda evrensel bir dil kullanmak için özen gösterdiniz mi? II. Romandaki başkahramanla sizin yaşamınız arasında paralellikler var mı? 1. Kısa zamanda büyük satış rakamlarına ulaşmanızı neye bağlıyorsunuz? II. Romandaki çevre ve insan tasvirlerine yönelik eleştiriler hakkında ne demek istersiniz? E) I. Bu romanla geniş bir okur kitlesine ulaşmayı amaçladığınız söylenebilir mi? II. Roman karakterlerini oluştururken nelere öncelik verdiniz?