112 2. Öğrencilerine aralarında asal sayılar konusunu anla- tan Ibrahim Öğretmen, konunun kavranma duru- munu test etmek için sı
![112
2. Öğrencilerine aralarında asal sayılar konusunu anla-
tan Ibrahim Öğretmen, konunun kavranma duru-
munu test etmek için sınıfa bir kasa getirmiştir.
Kasaya yeni bir şifre oluşturan Ibrahim Öğretmen,
tahtaya aşağıdaki ipuçlarını yazarak sınıftan ayrıl](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214190515167958-4905721.jpg?h=512)
112 2. Öğrencilerine aralarında asal sayılar konusunu anla- tan Ibrahim Öğretmen, konunun kavranma duru- munu test etmek için sınıfa bir kasa getirmiştir. Kasaya yeni bir şifre oluşturan Ibrahim Öğretmen, tahtaya aşağıdaki ipuçlarını yazarak sınıftan ayrıl- miştir. 1. Dört basamaklı bir sayıdır. II. Sayinin herhangi iki rakamı aralarında asaldır. III. Bu şartları sağlayan en büyük sayı kasanın şifre- sidir. Bu bilgilere göre, sınıftaki öğrenciler doğru şifre olarak aşağıdakilerden hangisini girmelidir? A) 9876 B) 9875 C) 987 D) 8753 5. Yukarıda veril aşağıdakilerd A) Ebob(A, B B) Ekok(A, B CLEPF=65 Ge F ara