13. Bir Türkçe öğretmeni öğrencilerine aşağıdaki harf tablosunu dağıtarak kendilerine göre bir şifreleme sistemi oluşturmalarını

13. Bir Türkçe öğretmeni öğrencilerine aşağıdaki harf tablosunu dağıtarak kendilerine göre bir şifreleme sistemi oluşturmalarını ve oluşturdukları şifreleme sistemini açıklamalarını istiyor. 1 2 6 8 09 3 Y 4 L 5 Ğ IV. 7 H 1 P T M H ç K 2 B CINI BN N S F J 3 K Z K < V J H V E O: O z 4 A S F T L U 1 Ü u Omo < 0 Sütun 5 R E ICCHCl C Om> B L 6 1 A T Y J I V Y 7 Y <> 0 O T Ç B R ç V N R 8 C G 1 Z Ü C T i T Zw E 9 Z D Ü R ş ş T ş Satır Fatih adlı öğrenci, oluşturduğu şifreleme sistemini anlatıyor ve örnek olarak “ŞİŞE” sözcüğünü 95-25-89-45 şeklinde şifreliyor. Buna göre Fatih'in bulduğu şifreleme yönteminin açıklaması aşağıdakilerden hangisidir? At Her satır ve sütunda kesişen harflerin numarasını belirlemek İlk rakam satır, ikinci rakam sütun olmak üzere kesişen harfleri belirlemek e ilk rakam sütun, ikinci rakam satır olmak üzere kesişen harfleri belirlemek D) Ünlü harfler için ilk rakam satır, ikinci rakam sütun; ünsüz harfler için ilk rakam sütun, ikinci rakam satır olmak üzere kesişen harfleri belirlemek