13. Muhabir: (1) --- Öğretmen: - Eğitim programımızdaki eksiklikler gerçekçi bir gözle tespit edilip gerekli çalışmalar yapılmal

13. Muhabir: (1) --- Öğretmen: - Eğitim programımızdaki eksiklikler gerçekçi bir gözle tespit edilip gerekli çalışmalar yapılmalı.. Başka türlü bilgiyi sadece ezberliyoruz, çocuklara öğretmiş olmuyoruz. Bu da üretimimize doğrudan yansıyor. Muhabir: (11) --- Öğretmen: Bunun ilkokuldan başlaması ve tüm kademelere yayılması gerekiyor. Ancak bu şekilde sonuç ala- biliriz. İlkokuldan itibaren uygulayacağımız değişik- likler insanlara küçük yaşta araştırmanın, öğrenme- nin önemini kavratacaktır. Bireylerde bir alışkanlık hâline gelecektir bunlar. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) (1) Eğitim sistemimizde eksiklik var mı? (II) Eğitimin üretime etkisi nedir? B) (1) Eksiklerimizin giderilmesi için neler yapılabilir? (II) Gelişmiş ülkeleri nasıl yakalayabiliriz? C) (1) Eğitim konusunda çocukları çok mu zorluyoruz? (II) Doğru yöntem için uygun zaman nedir? D) (1) Üretimdeki yetersizliğimiz nasıl giderilebilir? (II) Yöntemlerimizi ne zaman uygulayabiliriz? E) (1) Eğitimdeki aksaklığın üretime yansıması nasıl önle- nir? (II) Peki bu, eğitimin kaçıncı kademesinden başlamalı? Ankara Yayıncılık