14. (1) Her şey, Ankara Atatürk Lisesindeki öğretmenim 1 Cahit Okurer'in "Bilim adamı olmak ister misin?" sorusuyla başladı. (II

14. (1) Her şey, Ankara Atatürk Lisesindeki öğretmenim 1 Cahit Okurer'in "Bilim adamı olmak ister misin?" sorusuyla başladı. (II) Bu soru benim benliğimi keşfetme, onu adım adım geliştirme yolunda köşe taşım niteliğindedir. (III) Kendimi adadığım yolun da bu yolda yürümekle elde ettiğim başarımın sırrı da bu da bu soruda saklı. (IV) Bu soru olmasaydı, bu soru üzerinde akıl yürütüp kendime bir yol çizme- seydim bugün pek çok insanın sanırım gıpta ile baktığı yerde olamazdım. (V) Şimdi düşünüyorum da şöyle diyorum: Sevgili öğretmenim Cahit Oku- rer, bende o potansiyeli gördü ki elimden tuttu, o eli hiç bırakmadı. (VI) Ayrıca bana hiç nasihat et- (V) medi, yol göstermek yerine kendi yolunu bulmayı ve açmayı bana o öğretti. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi çıkarıldığında parçanın anlamında büyük bir eksilme ya da değişme olmaz? A) I B) II C) III D) V E) VI 17. 79