14. Ayşe, öğretmeninin verdiği çarpma işlemi ödevini hesap makinesinde bulmak istiyor. Örneğin; 8x4 işleminin sonucunu hesap mak

14. Ayşe, öğretmeninin verdiği çarpma işlemi ödevini hesap makinesinde bulmak istiyor. Örneğin; 8x4 işleminin sonucunu hesap makinesinde - ve 4 tuşlarını kullanmadan ortak çarpan parantezi ve dağılma özelliğini kul- lanarak 8.(3+1)=8.3+8.1=24+8=32 şeklinde bulmuştur. Buna göre Ayşe'nin aşağıda verilen işlemleri parantez içinde verilen bilgilere göre örnekteki gibi nasıl bulacağını gösteriniz. 15x6 ("+" ve "6" tuşlarını kullanmadan) 4x21 ("+" ve "5"tuşlarını kullanmadan) 12x9 ("+" ve "9" tuşlarını kullanmadan) 7x33 ("+" ve "7" tuşlarını kullanmadan) 14x7 ("-" ve "7" tuşlarını kullanmadan) 4x13 ("-" ve "4" tuşlarını kullanmadan) 11x8 ("-" ve "8" tuşlarını kullanmadan) 6x22 ("-" ve "6" tuşlarını kullanmadan) 90+2 15