14. Cumhuriyet Ortaokulunda 23 Nisan Ulusal Ege- menlik ve Çocuk Bayramı için gösteriler hazırlana- caktır. Bir sınıf öğretmeni
![14. Cumhuriyet Ortaokulunda 23 Nisan Ulusal Ege-
menlik ve Çocuk Bayramı için gösteriler hazırlana-
caktır. Bir sınıf öğretmeni hazırlatacağı gösteri için
öğrencileri eşleştirirken şöyle bir yöntem izliyor.
Tüm öğrencilerin okul numaralarının karekökle-
ri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220317182258991799-2593146_mOS5j0vQ7.jpeg?h=512)
14. Cumhuriyet Ortaokulunda 23 Nisan Ulusal Ege- menlik ve Çocuk Bayramı için gösteriler hazırlana- caktır. Bir sınıf öğretmeni hazırlatacağı gösteri için öğrencileri eşleştirirken şöyle bir yöntem izliyor. Tüm öğrencilerin okul numaralarının karekökle- rini alıyor. Okul numaralarının kareköklerinin çarpımı doğal sayı olan öğrencileri birbiri ile eşleştiriyor. Bu strateji sonucunda 32 numaralı Ali ile Ayşe ve 45 numaralı Cemre ise Öykü ile eşleşiyor. Sınıftaki tüm öğrencilerin okul numaraları iki basamaklı doğal sayı olduğuna göre, Ayşe ile Öykü'nün okul numaralarının toplamı en fazla kaç olabilir? B) 125 A) 70 C) 178 D) 188