Soru:
15. Bir matematik ogretmeni ogrencilerine; "Bir sayıyı başka bir sayıya boldogomuzde sonuç bazen bolonen sayidan boyuk olabilir dertiftir. 1. (-12):3 1. (-2): (-2) 1. (-7) / 2 Bu öğretmen yukardaki bö
![15. Bir matematik ogretmeni ogrencilerine;
"Bir sayıyı başka bir sayıya boldogomuzde sonuç bazen bolonen sayidan boyuk olabilir dertiftir.
1. (-12):3 1. (-2): (-2) 1. (-7) / 2
Bu öğretmen yukardaki bölme işlemlerinden hangilerini vermiş olduğu bilgiyi dest](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1163061-2019-12-05_1951240000-6LU9_aq56ICky4.jpg?h=512)
15. Bir matematik ogretmeni ogrencilerine; "Bir sayıyı başka bir sayıya boldogomuzde sonuç bazen bolonen sayidan boyuk olabilir dertiftir. 1. (-12):3 1. (-2): (-2) 1. (-7) / 2 Bu öğretmen yukardaki bölme işlemlerinden hangilerini vermiş olduğu bilgiyi destekleyecek örnek olarak kullanabil, lir? A) Yalnız IL B) I ve IL C) I ve III. D) Il ve ul.