Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

16. TOY -3 -2 -5 0 1 52 3 PUAN: BAŞLA ARTIK MATEMATIKTE USTALAŞMA ZAMANI Kenan, öğretmenin anlattığı tam sayıların kuvveti- ni a

16.
TOY
-3
-2
-5
0
1
52
3
PUAN:
BAŞLA
ARTIK MATEMATIKTE USTALAŞMA ZAMANI
Kenan, öğretmenin anlattığı tam sayıların kuvveti-
ni alma konusunu pekiştirmek için yandaki gibi bir
uygulama bulmuştur. Mavi kutular tabanı, sarı ku-
tular üssü temsil etmektedir.
U

16. TOY -3 -2 -5 0 1 52 3 PUAN: BAŞLA ARTIK MATEMATIKTE USTALAŞMA ZAMANI Kenan, öğretmenin anlattığı tam sayıların kuvveti- ni alma konusunu pekiştirmek için yandaki gibi bir uygulama bulmuştur. Mavi kutular tabanı, sarı ku- tular üssü temsil etmektedir. Uygulamanın kuralı şu şekildedir: • Birinci adımda her iki renkten de birer tane sayı seçilecek ve en büyük sayı oluşturulacaktır. • 2. adımda ise kalan sayılardan ve farklı renk- lerden birer tane sayı seçilecek ve en küçük üslü sayı oluşturulacaktır. • Her iki adımda da elde edilen sayıların değerleri toplanarak uygulama puanı elde edilecektir. Buna göre bu uygulamayı yapan Kenan'ın uygulama puanı kaç olur? A)-2869 B)-1024 C) -399 CARI D) 3126 7. SINIF MATEMATİK ATÖLYEM 53