17. 3 4 Yukarıdaki görsel interaktif bir matematik öğrenme nesnesine aittir. Görselde verilen dişli her bir aşamada kend ekseni

17. 3 4 Yukarıdaki görsel interaktif bir matematik öğrenme nesnesine aittir. Görselde verilen dişli her bir aşamada kend ekseni etrafında dönerek farklı pozisyonlarda durmaktadır. Dişlinin çarkları arasında kalan bölgelerin karşısına denk gelen (görselde görünen) rakamlardan rastgele üç tanesi seçilerek üç basamaklı doğal sayılar elde edilmek. tedir. Dişli çevrilmiş ve yukarıdaki görüntü elde edilmiştir. Bu aşamada istenilen ise oluşacak üç basamaklı sayının 5 ve 9 ile kalansız bölünebilmesidir. C) 4 İPUCU -8 3. Buna göre, bu öğrenme nesnesinde verilen aşamayı uygun biçimde tamamlayabilmek için yazılabilecek kaç adet üç basamaklı sayı vardır? A) 2 B) 3 D) 5 NITELIK YAVIOLE Anr bu Bur A) E t agr