Soru:
17. İstenilen olası durum sayısı Bir olayın olma olasılığı = Tüm olası durumların sayısı Üzerine 1'den 50'ye kadar olan (1 ve 50

17. İstenilen olası durum sayısı Bir olayın olma olasılığı = Tüm olası durumların sayısı Üzerine 1'den 50'ye kadar olan (1 ve 50 dahil) doğal sayıların yazılı olduğu özdeş kartlar rastgele iki torbaya eşit olarak paylaştırılıyor. 1. Torba II. Torba 1. torbadan rastgele çekilen bir kartın 3 ile tam bölünebilme olasılığı II. torbadan daha fazladır. Buna göre II. torbadan rastgele çekilen bir kartın 6 ile tam bölünebilme olasılığı en fazla kaçtır? 8 7 A) 8 7 B) C) 50 D) 25 25 50
Basit Olasılık İle İlgili Yeni Sorular
Tümünü Gör
Ortaokul Matematik
Basit Olasılıkwww
2. Asagida mavi ve turuncu renkli kutular içerisinde numaralanmış bazı kelimeler ver
miştir. Bu kelimelerin eş anlamlılarını bularak örnekteki gibi bulmaca üzerinde u
uygu
yerlere yazın.
YUKARIDAN AŞAĞIYA
2 OGRENCI
4. OGRETMEN
12
6. KISMET
7. MİSAFİR
8. ISIM
9.DOKTOR
11. CEVAP
13. ANIT
14. YURT
4
OTOMCE
2
15
18
SOLDAN SAGA
1. CÜMLE
3. SORU
5. ÖYKÜ
13 17
10. YASA
12 SÖZCÜK
15. GAYE
16. TEMIZ
17. IMTIHAN
18. DIL
11
3
Artuklu
tana gönde
hareket ed
kitap hâline
aynı zamar
Bu metinle
A) "zekä s
B) "rüzgâr
C) "keskin.
D) "robot"

Ortaokul Matematik
Basit Olasılık7. a, b ve c sayıları a<b< c koşulunu sağlayan birer asal sayı; X, Y, Z birer doğal sayı olmak üzere bir A
sayısı;
A ab.c² şeklinde çarpanlarına ayrıldığında (xyz) ifadeşi A sayısının çarpansal kodunu oluşturmakta-
dır.
bt C
C
AX
Örnek:
180 = 2².3².5¹ çarpansal kod (221),
120= 2³.3¹.5¹ çarpansal kod (311) olmaktadır.
C: 5
b= 3
A 2.
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisinin çarpansal kodu daha büyüktür?
A) 90
B 240
C) 270
D) 450

Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkO
ne
74
ch
ka
TEST-9
27. Fayans ustası olan Yavuz ve Selim her gün belli sayıda
fayans döşemektedir.
bilib
Yavuz günlük döşeyeceği fayans sayısının %40'ını dö-
şedikten sonra kalan fayanslardan her 60 tanesini döşe-
dikten sonra mola veriyor.
Selim günlük döşeyeceği fayans sayısının %20'sini dö-
sedikten sonra kalan fayansların her 80 tanesini döşe-
dikten sonra mola veriyor. Yavuz ve Selim'in mola vere-
rek döşedikleri toplam fayans sayıları eşittir.
Buna göre, bir günde döşedikleri toplam fayans sa-
yılanı farkı en az kaçtır?
A) 100
B) 150
C) 200
D) 300
28. Fayans ustası olan Kenan ve Mert her gün belli sayıda
fayans döşemektedir.

Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkTam Sayılar - III
4. Öğretmeni Barkın'a 10 soruluk bir test sınavı uygulamıştır. Aşağıda sınavın cevap anahtarı ve Barkın'ın cevapları göste-
rilmektedir.
Cevap Anahtarı
1
23
2 A
4
5
6
7
8
9
10
B) 60
A
A
A
●●@@@@
0000000000
0000000000
Barkın'nın Cevapları
D
1
2 A
3 A
4 A
5 A
6 A
7 A
8
B
9
10 (A)
@@@@@●
Bu sınavda her doğru cevap (+10), her yanlış cevap (-10) ve her boş soru 0 puan olduğuna göre, Barkın kaç puan
almıştır?
A) 70
C) 50
000000000
D) 40

Ortaokul Matematik
Basit Olasılık2.
Bir olayın olma olasılığı
J
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Abdullah ASKER
30 cm
25 cm
B) 42
R
3
10
Boyutlanı 60 cm ve 90 cm olan bir dikdörtgen masanın üzerine şekildeki gibi dört dikdörtgen çizilip bir desen elde ediliyor.
Masanın üzerine rastgele konacak bir sineğin masanın kahve renkli kısmına konma olasılığı
luğu kaç cm'dir?
A) 48
00
26
40 cm
42
C) 34
40 cm
90
46
"
kahverengi
15 cm
56 93
D) 26
S
ise x uzun-
8. Sınıf Maths@bi Çalışma Fasikülü

Ortaokul Matematik
Basit Olasılıksi-
ma
bir durumda akşamı ediyor bizimkisi, işte bu kahraman
halktan biridir. Yani toplumun bir parçası. Yani her gün
IV
gördüğünüz insanlardan birisi. Belki de sizsiniz o.
Bu metindeki numaralanmış sözcüklerden hangisi
mecaz anlamı ile kullanılmıştır?
A) I.
B) II.
11. Aşağıda "açık" sözcüğünün bazı anlamları verilmiştir:
• Denizin kıyıdan uzakça olan yeri.
. Bir gereksinimin karşılanamaması durumu.
Rengi koyu olmayan, koyu karşıtı.
SCOMARCO ABCD
11
Buna göre seçeneklerdeki cümlelerin hangisinde
"açık sözcüğü bu anlamlarının dışında kullanılmıştır?
A) Okulumuzda bu yıl ciddi bir öğretmen açığı oluştu.
B) Elindeki dürbünle, açıklardaki gemileri izliyordu.
CAynı gömleğin açık mavi olanını almıştım.
D Caddedeki mağazalar açıktı ama hepsi çok kalabalıktı.
14
15
C) III.
16
17
18
D) IV.
20

Ortaokul Matematik
Basit Olasılık8. Aşağıda verilen eşit uzunluktaki iki rafa kare dik prizma
şeklindeki kutular farklı ayrıtları üzerinde aralarında hiç
boşluk kalmayacak şekilde yan yana yerleştirilmiştir.
20 cm
ROASE
12 cm
12 cm
Bu rafin uzunluğu 250 cm'den fazla olduğuna göre,
kullanılan kare dik prizma sayısı en az kaçtır?
A) 20
B) 40
C) 60
D) 80

Ortaokul Matematik
Basit Olasılık3.
Şehit Tuncer Çeliker Yatılı Bölge Ortaokuluna yeni atanan Merve Öğretmen eşyalarını koymak için yanda kullanıl
ması uygun 30 adet dolaptan birini seçecektir.
1
7
13
19
2
8
14
3
9
15
4
5
16
10 11 12
6
17
18
20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
ON
1.
Merve Öğretmen'in seçtiği dolap numarası 3 sayısı ile aralarında asal olmayıp 4 sayısı ile aralarında asaldır.
Buna göre Merve Öğretmen dolap numarası 18'den büyük kaç tane dolap seçebilir?
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2

Ortaokul Matematik
Basit Olasılık16. Bir kutunun içerisinde renkleri yeşil ve kırmızı
olmak üzere toplam 15 adet kalem vardır. Yeşil
renk kalemlerin sayısının asal çarpanlarının sa-
yısı ile kırmızı renk kalemlerin sayısının asal çar-
panlarının sayısının aynı olduğu bilinmektedir.
Buna göre bu kutudaki kırmızı kalemlerin sayı-
sı kaç farklı değer alabilir?
A) 2
B) 4
C) 6
D)8

Ortaokul Matematik
Basit Olasılık8. SINIF
20.
Murat, üzerinde 2 nin pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
Melih, üzerinde 3 ün pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
Alp, üzerinde 5 in pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
torbadan alıyor.
MATEMATİK
Murat, Melih ve Alp üzerinde 1 den 500 e kadar numaraların yazılı olduğu 500 topun bulunduğu bir torbadan
sırasıyla top çekiyorlar.
A) Murat
Melih
Alp
8
▶5
→3
Buna göre Murat, Melih ve Alp topları çekmeyi bitirdiğinde her birinin çektiği top sayısı aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
B) Murat
Melih
Alp
500
8
→ 5
-> 4
C) Murat
Melih
Alp
LGS-2
> 9
> 5
> 3
D) Murat
Melih
Alp
→→9
6
→ 4