İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

174 SOSYAL BİLİMLER TESTİ (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20), Din Kültürü ak zorunda olmayan veya far

174 SOSYAL BİLİMLER TESTİ (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20), Din Kültürü ak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) mler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. dalından arih ni değiştiren ans man

174 SOSYAL BİLİMLER TESTİ (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20), Din Kültürü ak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) mler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. dalından arih ni değiştiren ans man) kökenli geldikleri ve Türk paylaşmıştır. mini, gisine masina asına 3. Yağız, Celali İsyanlarında Anadolu'daki köylerden birinde yaşayan çiftçi olduğunu düşünerek, kadıya sunulmak üzere yaşadığı yerdeki olumsuzlukları anlatan bir şikayet dilekçesi yazmak istemiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Yağız'ın dilekçesinde yer alan ifadelerden biri olamaz? A Köyler ve kasabalar harap oldu B) "Büyük Kaçgun" yaşandı. C) Timar sistemi bozuldu. DIşsizlik arttı, asayiş kayboldu E) Yeniçeri Ocağı bozuldu. 4. Yunanistan. Sırbistan. Karadağ ve Bulgaristan kendi aralarında anlaşarak Osmanlı Devleti'ni Rumeli'den atmaya karar vermişlerdir. Bu devletler, Osmanlı'dan Makedonya'da islahat yapmasını istemişler, bu talepleri reddedilince de Osmanlı Devleti'ne saldırmışlardır. Osmanlı Devleti savaş başladığı sırada musi siyasi cekismal -- TYT 5. 6.