Erken Kayıt Fırsatında Son Gün 27 Nisan: Eğitim danışmanına bağlan ve paketlerle ilgili bilgi al!

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

18. Bir öğretmen doğadaki azot döngüsü şemasını tahtaya şekildeki gibi çiziyor. Yıldırım İnek Fasülye 45 FEN BİLİMLERİ Azotu hav

18. Bir öğretmen doğadaki azot döngüsü şemasını tahtaya şekildeki gibi çiziyor. Yıldırım İnek Fasülye 45 FEN BİLİMLERİ Azotu havaya aktaran 3 canlılar Organik atıkları ayrıştıran canlılar Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı yorum yanlıştır

18. Bir öğretmen doğadaki azot döngüsü şemasını tahtaya şekildeki gibi çiziyor. Yıldırım İnek Fasülye 45 FEN BİLİMLERİ Azotu havaya aktaran 3 canlılar Organik atıkları ayrıştıran canlılar Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı yorum yanlıştır? 1 no lu bitkinin köklerinde bulunan canlılar azotu, azotlu bileşiklere dönüştürürler. B2 no lu canlılar yıldırımla toprağa gelen azotu doğrudan kullanırlar. C) 3 no lu canlılar bakteri veya mantar olabilir. D) 4 no lu canlılar havadaki azot miktarının artmasını sağlar.