Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

19. 100 Asi "na AS 18. Bir matematik öğretmeni rasyonel sayıların ondalik gösterimi konusunun anlatımında kullanabileceği birbir

19. 100
Asi
"na
AS
18. Bir matematik öğretmeni rasyonel sayıların ondalik gösterimi konusunun anlatımında kullanabileceği birbirinden ta
gimsiz donebilen iç içe geçmiş iki çarktan oluşan bir sistem tasarlıyor. Bu sistemi döndürdükten sonra çarklar de
duğun

19. 100 Asi "na AS 18. Bir matematik öğretmeni rasyonel sayıların ondalik gösterimi konusunun anlatımında kullanabileceği birbirinden ta gimsiz donebilen iç içe geçmiş iki çarktan oluşan bir sistem tasarlıyor. Bu sistemi döndürdükten sonra çarklar de duğunda kırmızı üçgenin ucunun gösterdiği bölgedeki sayı rasyonel sayının payını, mavi üçgenin ucunun gostera bölgedeki sayı ise rasyonel sayının paydasını oluşturuyor. Omegin kırmızı üçgenin ucu 157'yi, mavi üçgenin ucu 1000'i gösterdiğinde oluşan gösterimi 0,157 oluyor. Uçgenlerden birinin ucunun gösterdiği yer çizgiye denk gelirse sistem tekrar döndürülüyor 157 1000 rasyonel sayısının ondale 157 1. çark 1000 98 35 2. çark 273 1794 10 100 82 864 Bu sistem 3 kez döndürülerek elde edilen üç rasyonel sayının ondalik gösterimleri sırayla yazılıyor. Sirasıyla bu ondalik gösterimlerden rastgele seçilen birer rakamın basamak değerleri 0,06; 0,02 ve 0,9 oluyor. Buna göre sistemin I, II ve II. kez döndürülmelerinden sonra paydaya gelen sayılar aşağıdakilerden hang olabilir? L II. III. 100 10 A) 10 B) 1000 C) 10 D) 1000 100 100 100 1000 1000 100