1."Yavrum, bu cevizler ne olacak?" dedik. 2. Çocuk cevap vermeden önüne bakarken ihtiyar adam, bir ağa tavrıyla, 3. Sonra, küçüc

1."Yavrum, bu cevizler ne olacak?" dedik. 2. Çocuk cevap vermeden önüne bakarken ihtiyar adam, bir ağa tavrıyla, 3. Sonra, küçücük avuçları cevizlerle dolu bize doğru gelip hiçbir şey söylemeksizin cevizleri önümüze bıraktı. 4. Tekrar gitti, yine iki avucu dolu olarak geldi, onları da önümüze boşalttı. 5."Yiyin, yiyin! Kusura bakmayın." dedi. 6. Ben bunu düşündüğüm sırada bir de baktım ki ayakta duran küçük çocuk odanın diğer bir köşesine sokulup yere eğildi, orada bir müddet bir şeyler aradı. 7. O günden beri ceviz nami verdiğimiz, sert ve kuru meyve, bana, ulvi bir şeyin timsali gibi görünüyor. 8. Felaket ve sefalet ortasında, hayatın cevrini görmüş ve iki ayağı birden çukura girmiş ihtiyarın kalbindeki büyüklük ve merhamet kabiliyeti nereden geliyordu? 9. Biz, bir başı titreyen ihtiyara, bir de karşımızdaki kabahat işlemiş bir insan vaziyetiyle, mahcup duran çocuğa baktık: Aşağıdaki 17 ve 18. soruları numaralanmış bölümlere göre yanıtlayınız. 17.Paragraf aynı zincirin halkaları gibi birbiriyle bağlantılı cümlelerden oluşur. Cümleler bir olay veya mantık çerçevesinde sıralanır. Buna göre yukarıda numaralanmış bölümlerle bir paragraf oluşturmak için sıralama aşağıdaki seçeneklerin han- gisindeki gibi olmalıdır? A) 8-6-3-4-9-1-2-5-7 B) 8-9-5-4-6-1-2-3-7 C) 6-8-4-3-2-1-9-5-7 D) 8-6-4-3-1-9-2-5-7