Okula Dönüş İndirimlerinde Son Gün 29 Eylül! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, avantajlı fiyatlar ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2 1. I. İnsan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya; Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya. Su iner yokuşlardan, hep basamak b

2 1. I. İnsan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya; Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya. Su iner yokuşlardan, hep basamak basamak; Benimse alın yazım, yokuşlarda susamak. II. Cihan ne vakit mâmur idi? Bahçelerde ne vakit güller açtı? Ne vakit yuvalard

2 1. I. İnsan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya; Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya. Su iner yokuşlardan, hep basamak basamak; Benimse alın yazım, yokuşlarda susamak. II. Cihan ne vakit mâmur idi? Bahçelerde ne vakit güller açtı? Ne vakit yuvalarda bülbüller öttü? Yollardan ne vakit yârlar geldi? Umduk, bekledik, düşündük. Hangi şey umduğu- muza uygun düştü? III. Tarancı'nın, şairin "haberci" kimliği üzerinde durması önemlidir. Aslında şairi bir sismografa benzetmesiyle de bu mesajı vermektedir. Olanı kendi dilince yeniden kuran adamdır şair. Numaralanmış metinlerden hangileri şiir olarak nite- lendirilebilir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. D) I ve II. C) Yalnız III. E) II ve H. ulauf ✓ 0011 4. - hece - kelim - tunç - dörtlü Şiire a aşağıc A) Ne BL B) RU Ç Ba İs C) EL B L D) B