Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

2. A II. Murad Dönemi'nde ilk defa madeni paralara Kayı boyu $ damgaları vurulmuş, Osmanlı soyu Kayı Han nesline dayandırılmıştı

2.
A
II. Murad Dönemi'nde ilk defa madeni paralara Kayı boyu $
damgaları vurulmuş, Osmanlı soyu Kayı Han nesline
dayandırılmıştır
. Bu dönemden sonra birçok Osmanlı şeh- R
zadesine "Oğuz", "Korkut” gibi isimler verilmeye başlanmış-
M
tır.
A
L
Bu bilgilere

2. A II. Murad Dönemi'nde ilk defa madeni paralara Kayı boyu $ damgaları vurulmuş, Osmanlı soyu Kayı Han nesline dayandırılmıştır . Bu dönemden sonra birçok Osmanlı şeh- R zadesine "Oğuz", "Korkut” gibi isimler verilmeye başlanmış- M tır. A L Bu bilgilere göre II. Murat ile ilgili; 1. Milli kimliği ön plana çıkarmaya gayret etmiştir. II. İktidarının meşruiyetini arttırmaya çalışmıştır. III. Ekonomik bağımsızlığın kazanılmasını sağlamıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız 1 B) Yalnız il Yalnız Ill D) I ve II E) II ve III 102

Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi İle İlgili Yeni Sorular
Tümünü Gör
çok
asını
Imek
bazı
mangi
ZAFER YAYINLARI
Zeynep'in tahtaya yazdığı bu nedenlerde
hangilerinin Özlem Öğretmen'in verdiği bilgi-
lerle örtüştüğü söylenebilir?
A) Yalnız
C) ve II
B) Yalnız II
DYLVETK
10. I. İnönü Zaferi'nden sonra TBMM Hükûmeti'nin
başarısından çekinen İtilaf Devletleri Yunanis-
tan'a zaman kazandırma ve Sevr Antlaşması'nı
yumuşatarak kabul ettirme amacıyla Londra
Konferansı'na davet etmiştir. TBMM Konferans-
tan istediği sonuçları elde edemeyeceğini bildiği
hâlde konferansa katılmıştır. Konferansa katılma
kararı alınmasında bazı nedenler etkili olmuştur.
TBMM'nin konferansa katılma nedenleri ara-
Sinda,
1. Misakımilli'yi dünya kamuoyuna duyurma,
II. barış yanlısı olduğunu gösterme,
Hitilaf Devletleri ile uzlaşma isteği,
W. Sevr'i kabul etme
amaçlarından hangilerinin olduğu söylenebilir?
A) Yalnız T
Ctt ve H
B) ve ll
D) Ht ve IV
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
çok asını Imek bazı mangi ZAFER YAYINLARI Zeynep'in tahtaya yazdığı bu nedenlerde hangilerinin Özlem Öğretmen'in verdiği bilgi- lerle örtüştüğü söylenebilir? A) Yalnız C) ve II B) Yalnız II DYLVETK 10. I. İnönü Zaferi'nden sonra TBMM Hükûmeti'nin başarısından çekinen İtilaf Devletleri Yunanis- tan'a zaman kazandırma ve Sevr Antlaşması'nı yumuşatarak kabul ettirme amacıyla Londra Konferansı'na davet etmiştir. TBMM Konferans- tan istediği sonuçları elde edemeyeceğini bildiği hâlde konferansa katılmıştır. Konferansa katılma kararı alınmasında bazı nedenler etkili olmuştur. TBMM'nin konferansa katılma nedenleri ara- Sinda, 1. Misakımilli'yi dünya kamuoyuna duyurma, II. barış yanlısı olduğunu gösterme, Hitilaf Devletleri ile uzlaşma isteği, W. Sevr'i kabul etme amaçlarından hangilerinin olduğu söylenebilir? A) Yalnız T Ctt ve H B) ve ll D) Ht ve IV
Yavuz Sultan Selim Anadolu'da tehdit oluşturan Safeviler ve Dulkadiroğulları'nı Osmanlı
Devleti'ne karşı kışkırtan Memlükler üzerine sefer düzenlemiş, iki harekâttan da galip çıkmıştır.
Buna göre;
1. Anadolu'da tehdit oluşturan unsurlar ortadan kaldırılmaya çalışılmıştır.
II. Anadolu'daki karışıklıkların kaynağına inilmiştir.
III. Osmanlı'da teokratik yapı güçlenmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) I, II ve III
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
Yavuz Sultan Selim Anadolu'da tehdit oluşturan Safeviler ve Dulkadiroğulları'nı Osmanlı Devleti'ne karşı kışkırtan Memlükler üzerine sefer düzenlemiş, iki harekâttan da galip çıkmıştır. Buna göre; 1. Anadolu'da tehdit oluşturan unsurlar ortadan kaldırılmaya çalışılmıştır. II. Anadolu'daki karışıklıkların kaynağına inilmiştir. III. Osmanlı'da teokratik yapı güçlenmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III
6.
Bir akarsuyun yatağında biriken malzemenin boyutları ile
akarsuyun akımı dolayısıyla bölgenin iklimi arasında yakın
bir ilişki vardır.
Buna göre haritada numaralandırılan alanların hangi-
sindeki akarsuların yataklarındaki malzemelerin boyut-
ları birbirine en yakındır?
A) I ve II
D) II ve IV
IV
B) I ve III
C) II ve III
E) III ve IV
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
6. Bir akarsuyun yatağında biriken malzemenin boyutları ile akarsuyun akımı dolayısıyla bölgenin iklimi arasında yakın bir ilişki vardır. Buna göre haritada numaralandırılan alanların hangi- sindeki akarsuların yataklarındaki malzemelerin boyut- ları birbirine en yakındır? A) I ve II D) II ve IV IV B) I ve III C) II ve III E) III ve IV
3. Tarihî olgu, geçmişte insanlığı etkileyen olayların ortaya çı-
kardığı sonuçlara göre uzun sürede meydana gelen de-
ğişmelerdir. Örneğin, Malazgirt Savaşı olay, Anadolu'nun
Türkleşmesi ve İslamlaşması olgudur.
Bu bilgilere bakarak aşağıdakilerden hangisi olgunun
özellikleri arasında gösterilemez?
A) Soyuttur.
B) Özgündür, tekrarlanamaz.
C) Geneldir.
D) Süreklilik gösterir.
E) Belirli bir yer ve zamana bağlı değildir.
14
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
3. Tarihî olgu, geçmişte insanlığı etkileyen olayların ortaya çı- kardığı sonuçlara göre uzun sürede meydana gelen de- ğişmelerdir. Örneğin, Malazgirt Savaşı olay, Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması olgudur. Bu bilgilere bakarak aşağıdakilerden hangisi olgunun özellikleri arasında gösterilemez? A) Soyuttur. B) Özgündür, tekrarlanamaz. C) Geneldir. D) Süreklilik gösterir. E) Belirli bir yer ve zamana bağlı değildir. 14
2.
Hicaz Cephesi'nde Medine'yi İngilizlere ve işbirlikçi Arap
aşiretlerine karşı savunan Osmanlı birliğinin komutanı olan
Fahrettin Paşa, askerleriyle Medine'de 2 yıl 7 ay yaptığı
kahramanlıktan dolayı "Çöl Kaplanı" lakabıyla anılmıştır.
Medine Müdafaası sırasında "Ey Osmanlı ordusunun yiğit
subayları! Ey her cenkte cihanı tir tir titretmiş, yiğit Meh-
metçiklerim! Gelin hep beraber Allah'ın ve işte huzurunda
huşu ve aşk içinde gözyaşları döktüğümüz Peygamber'in
karşısında, aynı yemini tekrar edelim... Ve diyelim ki; Ya
Resulallah, biz seni bırakmayız!" konuşması hafızalara ka-
zınmıştır.
Buna göre;
1. Cephede kutsal yerleri korumak amacıyla savaşıldığı,
II. Orta Doğu'da savaşların sona erdiği,
III. Ümmetçilik anlayışının önemini yitirdiği
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) II ve III
J
E) I, II ve III
C) I ve III
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
2. Hicaz Cephesi'nde Medine'yi İngilizlere ve işbirlikçi Arap aşiretlerine karşı savunan Osmanlı birliğinin komutanı olan Fahrettin Paşa, askerleriyle Medine'de 2 yıl 7 ay yaptığı kahramanlıktan dolayı "Çöl Kaplanı" lakabıyla anılmıştır. Medine Müdafaası sırasında "Ey Osmanlı ordusunun yiğit subayları! Ey her cenkte cihanı tir tir titretmiş, yiğit Meh- metçiklerim! Gelin hep beraber Allah'ın ve işte huzurunda huşu ve aşk içinde gözyaşları döktüğümüz Peygamber'in karşısında, aynı yemini tekrar edelim... Ve diyelim ki; Ya Resulallah, biz seni bırakmayız!" konuşması hafızalara ka- zınmıştır. Buna göre; 1. Cephede kutsal yerleri korumak amacıyla savaşıldığı, II. Orta Doğu'da savaşların sona erdiği, III. Ümmetçilik anlayışının önemini yitirdiği yargılarından hangilerine ulaşılabilir? B) Yalnız II A) Yalnız I D) II ve III J E) I, II ve III C) I ve III
25 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan
1.
Büyük Selçuklu devletinde dağınık ve özel olarak yapı-
lan eğitim, Sultan Alparslan Dönemi'nde ilk defa prog-
ramlı hale getirilerek devlet himayesine alınmıştır. İlim
ve fikir insanları ise eğitim kurumlarına davet edilmiştir.
Müderris ve öğrencilere maaş bağlanarak zengin kütüp-
haneler kurulmuştur.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
Selçuklularda eğitimin sistemli hale getirildiğine
B Sultan Alparslan'ın eğitime önem verdiğine
İlim adamlarının destekendiğine
Kaliteli devlet adamları yetiştirildiğine
Kitapların koruma altına alındığına
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
25 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan 1. Büyük Selçuklu devletinde dağınık ve özel olarak yapı- lan eğitim, Sultan Alparslan Dönemi'nde ilk defa prog- ramlı hale getirilerek devlet himayesine alınmıştır. İlim ve fikir insanları ise eğitim kurumlarına davet edilmiştir. Müderris ve öğrencilere maaş bağlanarak zengin kütüp- haneler kurulmuştur. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? Selçuklularda eğitimin sistemli hale getirildiğine B Sultan Alparslan'ın eğitime önem verdiğine İlim adamlarının destekendiğine Kaliteli devlet adamları yetiştirildiğine Kitapların koruma altına alındığına
Fi
a,
e
1. Samsun'daki yerleşim geçmişi, Eski Taş Çağı'na dek uzanan
Tekkeköy Mağaraları'nda keşfedilen ve MÖ 60.000 ile
MÖ 15.000 yılları arasına tarihlendirilen katman; şimdiye
dek Karadeniz Bölgesi'nde yer alan en eski yerleşimdir. Bu
yerleşimde yaşayan ve topluluk bilinci gelişmemiş insanlar
henüz üretici pozisyonuna geçmemişlerdir.
Buna göre Tekkeköy Mağaraları'nı araştıran bir tarihçinin
aşağıdaki bilim dallarından hangisinin yardımına ihtiyacı
yoktur?
A) Paleografya
C) Etnografya
E) Coğrafya
B) Arkeoloji
D) Antropoloji
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
Fi a, e 1. Samsun'daki yerleşim geçmişi, Eski Taş Çağı'na dek uzanan Tekkeköy Mağaraları'nda keşfedilen ve MÖ 60.000 ile MÖ 15.000 yılları arasına tarihlendirilen katman; şimdiye dek Karadeniz Bölgesi'nde yer alan en eski yerleşimdir. Bu yerleşimde yaşayan ve topluluk bilinci gelişmemiş insanlar henüz üretici pozisyonuna geçmemişlerdir. Buna göre Tekkeköy Mağaraları'nı araştıran bir tarihçinin aşağıdaki bilim dallarından hangisinin yardımına ihtiyacı yoktur? A) Paleografya C) Etnografya E) Coğrafya B) Arkeoloji D) Antropoloji
Bir tarihî olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntular
birinci el kaynak niteliğindedir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi, birinci el
kaynaklardan biri değildir?
A) Orhun Kitabeleri
B) Medine İslam Sözleşmesi'nin metni
C)
Halil İnalcık'ın Devletialiyye isimli eseri
D) Atatürk'ün Nutuk isimli eseri
E) Yirmi Sekiz Mehmet Çelebi'nin Paris Sefaretnamesi
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
Bir tarihî olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntular birinci el kaynak niteliğindedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi, birinci el kaynaklardan biri değildir? A) Orhun Kitabeleri B) Medine İslam Sözleşmesi'nin metni C) Halil İnalcık'ın Devletialiyye isimli eseri D) Atatürk'ün Nutuk isimli eseri E) Yirmi Sekiz Mehmet Çelebi'nin Paris Sefaretnamesi
sefe (11-15),
eya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanlarına all
cin ayrılan kısmına işaretleyiniz.
ar
a
e
7
3. Osmanlı'da genel itibariyle toprağın sahibi devlet olup,
kullanım hakkı halka aitti? Hane adıyla kayıtlı olan aileye
bir çift öküzün sürebileceği kadar arazi vergi karşılığında
tahsis edilirdi. Çifhane adı verilen bu sistem ile devlet,
toprak ve reaya üzerinde sıkı kontrolünü sürdürmüştür.
Bu bilgilere göre Osmanlının toprak yönetimiyle
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Devlet tüketiciyi korumaya almıştır.
B) Toprak üzerinde feodal oluşumu engellemiştir.
C) Ülke topraklarını genişletmiştir.
D) Vergi gelirlerini sürekli hale getirmiştir.
C
E) Halk dayanışmasını teşvik etmiştir.
teşvik
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
sefe (11-15), eya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanlarına all cin ayrılan kısmına işaretleyiniz. ar a e 7 3. Osmanlı'da genel itibariyle toprağın sahibi devlet olup, kullanım hakkı halka aitti? Hane adıyla kayıtlı olan aileye bir çift öküzün sürebileceği kadar arazi vergi karşılığında tahsis edilirdi. Çifhane adı verilen bu sistem ile devlet, toprak ve reaya üzerinde sıkı kontrolünü sürdürmüştür. Bu bilgilere göre Osmanlının toprak yönetimiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Devlet tüketiciyi korumaya almıştır. B) Toprak üzerinde feodal oluşumu engellemiştir. C) Ülke topraklarını genişletmiştir. D) Vergi gelirlerini sürekli hale getirmiştir. C E) Halk dayanışmasını teşvik etmiştir. teşvik
6.
Osmanlı Devleti, Balkanlarda fethedilen yerlere, Ana-
dolu'dan götürdüğü Türkleri yerleştirmiştir. Bu yerleş-
tirmede özellikle konargöçerleri tercih etmiştir.
Osmanlı Devleti'nin izlediği bu iskân politikasıyla;
fethedilen bölgelerde nüfus dengesini sağlamak,
II. ordunun Balkan memleketlerinde güvenli biçimde
ilerlemesini sağlamak,
Ikültür etkileşimini önlemek
durumlarından hangilerini amaçladığı söylenebilir?
A) Yalnızl
C)Yalnız III
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I, II ve III
Tarih
Tarihin Diğer Bilimlerle İlişkisi
6. Osmanlı Devleti, Balkanlarda fethedilen yerlere, Ana- dolu'dan götürdüğü Türkleri yerleştirmiştir. Bu yerleş- tirmede özellikle konargöçerleri tercih etmiştir. Osmanlı Devleti'nin izlediği bu iskân politikasıyla; fethedilen bölgelerde nüfus dengesini sağlamak, II. ordunun Balkan memleketlerinde güvenli biçimde ilerlemesini sağlamak, Ikültür etkileşimini önlemek durumlarından hangilerini amaçladığı söylenebilir? A) Yalnızl C)Yalnız III D) I ve II B) Yalnız II E) I, II ve III