İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2. adım : -2.(x 4. adim: X>- (A=6² Matematik Öğretmeni, tahtaya iki basamaklı bir sayı ya- AB 3. adım : x-8> zip öğrencilerinden

2. adım : -2.(x 4. adim: X>- (A=6² Matematik Öğretmeni, tahtaya iki basamaklı bir sayı ya- AB 3. adım : x-8> zip öğrencilerinden 1. adımda bu sayının rakamlarının kareleri toplamını bulmalarını, 2. adımda 1. adımda bul- duğu sayının rakamlarının kareleri t

2. adım : -2.(x 4. adim: X>- (A=6² Matematik Öğretmeni, tahtaya iki basamaklı bir sayı ya- AB 3. adım : x-8> zip öğrencilerinden 1. adımda bu sayının rakamlarının kareleri toplamını bulmalarını, 2. adımda 1. adımda bul- duğu sayının rakamlarının kareleri toplamını bulmalarını 5. Adım : (-10 ve bu şekilde her seferinde bir önceki adımda bulduğu sayının rakamlarının kareleri toplamını bulmalarını Buna göre, istemektedir. adımlar ile il Matematik Öğretmeni tahtaya 25 sayısını yazıp öğrenci- A) İlk kez 1 lerinden 70. adımdaki sayıyı bulmalarını istiyor. =H+25=22 B) İlk kez Buna göre, öğrencilerinin bulması gereken sayı C) lk kez kaçtır? D) İk kez B) 16 5720 6720 D) 37 E) 89 E) Soruyo 64+25 = 89 g+9=18 19 65 36 18 luy RSG 36+1 = 37 g ise 2 4+81 =85 AY 4 ) 2015