Dev Erken Kayıt Fırsatını Kaçıranlr İçin Son Şans Bugün! Eğitim danışmanına bağlan ve paketlerle ilgili bilgi al!

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2 alo Fen bilimleri dersinde öğretmen özdeş ter- mometre ve el feneri kullanarak aşağıdaki deney düzeneğini hazırlamıştır. he is

2 alo Fen bilimleri dersinde öğretmen özdeş ter- mometre ve el feneri kullanarak aşağıdaki deney düzeneğini hazırlamıştır. he isemyayincilik . www.isemkite Öğretmen el fenerini şekildeki gibi eşit süre tuttuğunda termometrelerde ölçülen değer- lerin farklı

2 alo Fen bilimleri dersinde öğretmen özdeş ter- mometre ve el feneri kullanarak aşağıdaki deney düzeneğini hazırlamıştır. he isemyayincilik . www.isemkite Öğretmen el fenerini şekildeki gibi eşit süre tuttuğunda termometrelerde ölçülen değer- lerin farklı olduğunu gözlemlemiştir. Buna göre öğretmenin yaptığı deneyle doğruluğunu test etmek istediği hipotez aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) Birim yüzeye düşen işık miktarı arttıkça sıcaklıkta artar. B) Işınların yüzeye gelme açısı arttıkça si- caklıkta artar. C) Birim yüzeyin aldığı enerji miktarı sıcak- lík değişimini etkilemez. BGüneş ışınlarının eğik geldiği bölgeler- de aydınlanma çemberi daha büyüktür.