2. Aşağıdaki tablo grafiğinde bir öğrencinin Pazartesi ve Salı günü çözdüğü soru sayıları verilmiştir. ● . Türkçe Matematik . Fe
![2. Aşağıdaki tablo grafiğinde bir öğrencinin Pazartesi ve Salı günü çözdüğü
soru sayıları verilmiştir.
●
.
Türkçe
Matematik
.
Fen Bilimleri
İnkılap Tarihi
Pazartesi
50
Bu tablo ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
Öğrenci Salı günü Türkçe çözmemiştir.
İk](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317174405891577-4655125.jpeg?h=512)
2. Aşağıdaki tablo grafiğinde bir öğrencinin Pazartesi ve Salı günü çözdüğü soru sayıları verilmiştir. ● . Türkçe Matematik . Fen Bilimleri İnkılap Tarihi Pazartesi 50 Bu tablo ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Öğrenci Salı günü Türkçe çözmemiştir. İki günün sonunda her bir dersten toplamda eşit sayıda soru çözmüş- tür. • İnkılap Tarihi dersinde her iki günde eşit sayıda soru çözmüştür. Iki günde tüm derslerden toplam 600 soru çözmüştür. Buna göre Salı günü çözülen soruların derslere göre dağılımını gös- teren daire grafiğinde Fen Bilimleri dersinin açısının ölçüsü, Pazar- tesi günü çözülen soruların derslere göre dağılımını gösteren daire grafiğinde Fen Bilimleri dersinin açısına göre kaç derece artmıştır? A) 48 B) 112 C) 120 D) 160 Salı 50