Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 31 Temmuz. Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2. Berkay öğretmen tahtaya aşağıdaki bağıntıyı yazıyor. Negatif olmayan a ve b sayıları için (√a + √b) · (√a-√b) = a-b özdeşliği

2. Berkay öğretmen tahtaya aşağıdaki bağıntıyı yazıyor. Negatif olmayan a ve b sayıları için (√a + √b) · (√a-√b) = a-b özdeşliği geçerlidir. Buna göre, gerçek sayılar kümesinde tanımlı f(x) = x² - x√2 fonksiyonu için f(2)-f(-2) işleminin sonucu kaçtır? A)

2. Berkay öğretmen tahtaya aşağıdaki bağıntıyı yazıyor. Negatif olmayan a ve b sayıları için (√a + √b) · (√a-√b) = a-b özdeşliği geçerlidir. Buna göre, gerçek sayılar kümesinde tanımlı f(x) = x² - x√2 fonksiyonu için f(2)-f(-2) işleminin sonucu kaçtır? A) 264 B) 248 C) 256 D) 8E) 0 40) noylexnot (XS)) ön sujublo's= Shibisigned nebeliebigapa leball con Kap sabit M birim kareli h: Kaptaki - Sử 3. Rakamlar kümesinden, doğal sayılara tanımlı bir y = f(x) rindeki her n sayısı için Şeklinde 1(3)+10 A) 32 5.