Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2. Bölüm Matematik öğretmeni Emre Bey, öğrencilerinden Güngörcan ve Hatice'ye paralel olan kenarların- dan biri 3 birim, diğeri

2. Bölüm Matematik öğretmeni Emre Bey, öğrencilerinden Güngörcan ve Hatice'ye paralel olan kenarların- dan biri 3 birim, diğeri 11 birim olan yamuk şeklinde özdeş iki kâğıt vermiş; bu kâğıdı, tabana paralel bir çizgiyle ayırarak, yüksekliği ilk verilen yam

2. Bölüm Matematik öğretmeni Emre Bey, öğrencilerinden Güngörcan ve Hatice'ye paralel olan kenarların- dan biri 3 birim, diğeri 11 birim olan yamuk şeklinde özdeş iki kâğıt vermiş; bu kâğıdı, tabana paralel bir çizgiyle ayırarak, yüksekliği ilk verilen yamuğun yük- sekliğinin dörtte biri olan yeni bir yamuk oluşturarak mora boyamalarını istemiştir. 3 Test 06 A) 1 11 -13 Güngörcan kâğıdı uzun kenarı alta gelecek şekilde tutarken, Hatice kısa kenarı alta gelecek şekilde tu- tarak boyamıştır. Yamuk - 1 Buna göre, mora boyanan yamukların alanları oranı kaç olabilir? 25 B) / 11 3 11 C) 13 D) 4 E) 14 3