2. Ders anlatmak da belli açılardan bir öykü anlatmak gibi. Biz öğretmenler de dersin ba- şında Çehov'un tüfeğini duvara asarız.

2. Ders anlatmak da belli açılardan bir öykü anlatmak gibi. Biz öğretmenler de dersin ba- şında Çehov'un tüfeğini duvara asarız. Tem- poyu ayarlama, bilginin demlenmesi, merak duygusunu canlı tutmaya çalışma ve sakin- likteki akıcılık ders anlatırken dikkat ettiğimiz şeyler. Bazen plan yaparız, bazen de o plana uymamak hoşumuza gider. Ve o dersin son- larında, olmadı diğer ders "o tüfek mutlaka patlar". Yukarıdaki parça aşağıdaki soruların hangi- sine karşılık söylenmiş olabilir? A) Ders anlatmaktan keyif alıyor musunuz? B) Derslerinizi anlatırken nelere dikkat edi- yorsunuz? C) Yazı yazmak ve ders anlatmak sizce ne kadar benziyor? D) Derslerinizden önce ne gibi hazırlıklar ya- piyorsunuz? 1