Kasım İndirimleri Başladı! Son Gün 24 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2. Emre Öğretmen, öğrencilerine Osmanlı ülkesinde cami, ima- rethane, medrese, şifahane, hamam ve kervansaray gibi dinî ve sosyo

2. Emre Öğretmen, öğrencilerine Osmanlı ülkesinde cami, ima- rethane, medrese, şifahane, hamam ve kervansaray gibi dinî ve sosyoekonomik tesislerin vakıflar yoluyla inşa edildiğini ayrıca bu eserlerin yapılmasında sürekli kolaylıklar sağlayan Osmanlı Devle

2. Emre Öğretmen, öğrencilerine Osmanlı ülkesinde cami, ima- rethane, medrese, şifahane, hamam ve kervansaray gibi dinî ve sosyoekonomik tesislerin vakıflar yoluyla inşa edildiğini ayrıca bu eserlerin yapılmasında sürekli kolaylıklar sağlayan Osmanlı Devleti'nin, hayırseverleri teşvik edici bir rol üstlen- diğini belirtmiştir. Öğretmenin bu ifadesinden aşağıdakilerin hangisi çıka- rilamaz? A) Vakıf sisteminin temeli inanç unsuruna dayanmıştır. B) Şahısların vakıf olarak yaptırdığı eser ve tesisler sayesin- de toplumun ihtiyaçları karşılanmıştır. C) Devlet, toplum ve fert ilişkisinin olumlu yönde gelişmesin- de vakıflar önemli rol oynamıştır. D) Vakıfların hizmet anlayışında evrensel bir yaklaşım söz konusu olmamıştır. E) Osmani hazinesinin yükü vakıflar yoluyla azalmıştır. TYT012223 12 4.