İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2. Fikret Öğretmen geometri dersinde tahtaya aşağıdaki iki özel- liği yazıp bu özelliklerle ilgili öğrencilerine bir soru sormuş

2. Fikret Öğretmen geometri dersinde tahtaya aşağıdaki iki özel- liği yazıp bu özelliklerle ilgili öğrencilerine bir soru sormuştur. I. n kenarlı bir düzgün çokgenin bir iç açısı (n-2).180° formülü kullanılarak hesaplanabilir. n II. Bir düzgün beşgenin 5 k

2. Fikret Öğretmen geometri dersinde tahtaya aşağıdaki iki özel- liği yazıp bu özelliklerle ilgili öğrencilerine bir soru sormuştur. I. n kenarlı bir düzgün çokgenin bir iç açısı (n-2).180° formülü kullanılarak hesaplanabilir. n II. Bir düzgün beşgenin 5 köşegeni de birbirine eştir. SORU: A) 48 F X A L B) 50 E K M B C) 52 D ABCDEF düzgün altıgen, ALMBK düzgün beşgen Yukarıdaki verilere göre, m(AFM)=x kaç dere- cedir? Buna göre, Fikret Öğretmen'in sorduğu sorunun cevabı kaçtır? C D) 54 E) 56