2. İşlem önceliği konusunu anlatan Onur Öğretmen, tahta- ya aşağıdaki işlemi yazıp dairelerin içine sırasıyla ardışık pozitif A,

2. İşlem önceliği konusunu anlatan Onur Öğretmen, tahta- ya aşağıdaki işlemi yazıp dairelerin içine sırasıyla ardışık pozitif A, B ve C tam sayılarını yazmıştır. A X B + Öğrencilerden Ayşe, işlem önceliğine dikkat etmeden B ve C yi toplamış, daha sonra çıkan sonucu A ile çar- parak bulması gereken sonuçtan 4 fazlasını bulmuştur. A<B<C olduğuna göre, A + B toplamı kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9