2. Oyun, insanlık tarihi boyunca sadece çocukların değil, her yaş grubunun yaşamını renklendirmek, yeniden ve farklı şekilde --I
![2. Oyun, insanlık tarihi boyunca sadece çocukların değil, her yaş
grubunun yaşamını renklendirmek, yeniden ve farklı şekilde
--I-- için ürettiği bir kültürdür. Oyun tam olarak bir --11-- değil,
tam aksine yaşamın kendisidir. İnsanlık tarihinin her aşamasın](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216175525193492-196224.jpg?h=512)
2. Oyun, insanlık tarihi boyunca sadece çocukların değil, her yaş grubunun yaşamını renklendirmek, yeniden ve farklı şekilde --I-- için ürettiği bir kültürdür. Oyun tam olarak bir --11-- değil, tam aksine yaşamın kendisidir. İnsanlık tarihinin her aşamasın- da doğrudan ya da dolaylı olarak --III-- oyunu arkeolojik anlam- da yaşamın diğer ögelerinden ayırmak zordur. Bu yuzden oyu- nun din, sanat, felsefe, siyaset gibi birçok alanla --IV-- bir yönü vardır. Biz de "Neden oyun oynarız?" sorusundan yola çıkarak oyun ve oyuncakların --V-- hikâyesini arkeolojik ögelerle buluş- turmak için yola çıktık. Bu parçadaki numaralanmış yerlere getirilecek söz, aşağı- dakilerin hangisinde yanlış verilmiştir? D anlamlandırmak B) II.-düşsellik Cil. - karşımıza çıkan DIV.-çelişen e) V.-çağlar boyu süren