Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

2. Ozan öğretmen, matematik dersinde eğlenceli bir etkinlik yapabilmek için Defne ve Asya'yı görevlendiriyor. Bu etkinlik şu şek

2. Ozan öğretmen, matematik dersinde eğlenceli bir etkinlik
yapabilmek için Defne ve Asya'yı görevlendiriyor.
Bu etkinlik şu şekilde ilerliyor:
●
●
Ozan öğretmen, kağıda üç basamaklı bir sayı yazdığını
sınıfta söyleyip, bu kağıdı yalnızca Defne'ye gösteriy

2. Ozan öğretmen, matematik dersinde eğlenceli bir etkinlik yapabilmek için Defne ve Asya'yı görevlendiriyor. Bu etkinlik şu şekilde ilerliyor: ● ● Ozan öğretmen, kağıda üç basamaklı bir sayı yazdığını sınıfta söyleyip, bu kağıdı yalnızca Defne'ye gösteriyor. Defne, gördüğü sayının onlar basamağındaki rakamı 2 artırdığını sınıfta söyleyip, bulduğu yeni sayıyı başka bir kağıda yazıyor ve yalnızca Asya'ya gösteriyor. Asya, gördüğü sayının yüzler basamağındaki rakamı 3 arttırdığını ve birler basamağındaki rakamı 5 azalttığını sınıfa söyleyip, bulduğu yeni sayıyı başka bir kağıda ya- ziyor. Ozan öğretmen, son adımda, sınıfta hiç bir sayıyı gör- meyen öğrencilerine şu soruyu yöneltiyor: "Üç farklı kağıtta yazılan sayıların toplamı 1610 dur. Et- kinliğe başlarken kağıda yazıp, yalnızca Defne'ye gös- terdiğim sayı kaçtır?" Bu bilgilere göre, Ozan öğretmenin sorduğu sorunun doğru yanıtı aşağıdakilerden hangisidir? A) 315 B) 375 C) 425 UĞUR D) 535 E) 620