2. PRUVA AVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM RUMLARINA İLİŞKİN BRANŞ DENEMESİ a 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere, an.am = an+m ve a
![2.
PRUVA
AVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM
RUMLARINA İLİŞKİN BRANŞ DENEMESİ
a 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere,
an.am = an+m ve
an
am
=an-m
(a) = a.mdir.
Cemil ve Fırat 4 bölmeden oluşan birer tablo çizerek tablo-
daki bölmelerin içine bazı üslü ifadeler ya](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220501132139280698-630320_FVyyzAq1B.jpg?h=512)
2. PRUVA AVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM RUMLARINA İLİŞKİN BRANŞ DENEMESİ a 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere, an.am = an+m ve an am =an-m (a) = a.mdir. Cemil ve Fırat 4 bölmeden oluşan birer tablo çizerek tablo- daki bölmelerin içine bazı üslü ifadeler yazmışlardır. 1 1 133 32x+1 27 3² 89 89 3* (34)² 81 2435 Tablo-l Tablo-ll Cemil'in oluşturduğu tablodaki sayıların çarpımı Fırat'ın oluşturduğu tablodaki sayıların çarpımına eşit olduğu- na göre x değeri aşağıdakilerden hangisidir? 1 A) B) 1 D) 2 2 32 4. Meryem ki tabloy Örne "Daima lleriye" PRUVAAKADEMI www.pruvaakademi.com Mery sayı Bur tiği ler A)