2. R Eve dönerken çöp kutusunu karıştıran bir çocuk gördüler. Hemen hemen ay- ni yaştaydılar. Nesrin'in aklına guruldayan midesi

2. R Eve dönerken çöp kutusunu karıştıran bir çocuk gördüler. Hemen hemen ay- ni yaştaydılar. Nesrin'in aklına guruldayan midesi geldi. Evde annesinin hazır- ladığı yemekleri düşündü, bir de çöpten geçimini sağlamaya çalışan çocuğun durumunu. Güzel bir yaz günüydü. Günes, pamuk tarlalarının içinden gülümsüyor gibi bu- lutların arasından göz kırpıyordu. Nesrin ile Neşe annelerinden izin alıp dışarı çıktılar. Yolda Nesrin'in yeni arkadaşı Yağmur'la karşılaştılar. Çocuk çok utandı, başını önüne eğip selami aldı. Arkadaş, bunlar senin için, deyip yiyecek poşetini ona uzattı, Nesrin Çocuk önce almak istemedi. Neşe "Çekinecek bir şey yok. Büyüklerimiz bize hep paylaşmanın çok güzel bir şey olduğunu söyler. Lütfen, buyur." dedi. Üç arkadaş birlikte seksek oynadılar. Mahalle parkında doyasıya eğlendiler. Sonra Nesrin'in karnı guruldamaya başlayınca "Benim karnım acıktı, eve gidip yemek yi- yelim." dedi. Yağmur "Ben de çok acıktım." diye ekledi. Birlikte evin yolunu tuttular. Neşe'ye çocuğu gözden kaçırmamasını söyleyip köşedeki bakkala koştu. He- men bir ekmek, biraz peynir ve zeytin alıp bakkala veresiye defterine yazma- Sını söyledi. Sonra koşarak Neşe'nin yanına geldi. Hemen çocuğun yanına gi- dip selam verdiler. Yasin numaralanmış bölümleri olayların oluş sırasına göre sıralamak istemektedir. Buna göre Yasin hangi sıralamayı yaparsa anlamh bir metin oluşmuş olur? A) ÇAKIR B) ÇARIK ÇIKAR 16 4. D) CTRAK