2 şil 3. UNITE CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER 1. Emre, teknoloji ve tasarım dersinde Şekil-1'de verilen dikdörtgen şeklindeki
![2
şil
3. UNITE CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
1. Emre, teknoloji ve tasarım dersinde Şekil-1'de verilen dikdörtgen şeklindeki kartonu önce kısa kenara paralel olarak
1 numaralı, daha sonra uzun kenara paralel olarak (2) numaralı kesimi yapıyor.
C*E*
MATE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329133253550020-3051367.jpg?h=512)
2 şil 3. UNITE CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER 1. Emre, teknoloji ve tasarım dersinde Şekil-1'de verilen dikdörtgen şeklindeki kartonu önce kısa kenara paralel olarak 1 numaralı, daha sonra uzun kenara paralel olarak (2) numaralı kesimi yapıyor. C*E* MATEMATIK fenomen Şekil -1 matematik 3 cm (2x +1) cm matematik 2. Tahir, kare şeklindeki özdeş 5 adet mavi renkli ve bir MATEMATIK 2x + 3 Şekil -2 2 cm (1) Elde ettiği "MATEMATİK" ve "matematik" yazılı parçaları Şekil-2'de gösterildiği gibi aralarında boşluk olmayacak ve üst üste gelmeyecek şekilde birleştiriliyor. Şekil-2'nin çevre uzunluğu (4x + 20) cm olduğuna göre "fenomen" yazılı parçanın bir yüzünün alanını santi- metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 4x²-1 B) 4x²-3 C) 2x² + 9 D) 4x² - 9