2. Taşranın bu boğucu ortamında sessiz sakin bir genç olan Cahit, henüz tanımadığı Rilke gibi düşünür; kendisine sorar: "Yazmak

2. Taşranın bu boğucu ortamında sessiz sakin bir genç olan Cahit, henüz tanımadığı Rilke gibi düşünür; kendisine sorar: "Yazmak zorunda mi- yım?" Yanıtı hiç tereddütsüz bir "Evet" tir. Oysa ne Rilke' yi tanıyordur ne de İkinci Yeni'yi... Cemal Süreya'nın da Ece Ayhan'ın da farkında bile değildir. Herkesi tanıyan (!) Cahit, nasıl olur da bu sanatçıları tanımaz. Evlerinde bir kütüp- hane bile yoktur. Yirmi beş yaşına gelene dek dünya gözüyle kitabı yayımlanmış bir tek şair görmez. Ancak zaman geçtikçe hepsini öğre- necek, üniversite bitirme tezinde de konu ola- rak Rilke'yi seçecektir. Bu parça noktalama açısından değerlendi- rildiğinde, 1. Parçada üç noktanın kullanılmasında her- hangi bir yanlışlık yoktur. Tamamlanma- mış cümlenin sonunda kullanılmıştır. II. (!) kullanımı emin olunmayan kısımları göstermek için kullanılmıştır. ö sous & III. Ögeleri arasında virgül bulunan şıralı cüm- leleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılmıştır. IV. Tırnak işaretinin kullanılmasından yana bir hata yoktur. Vurgulanmak istenen bir ifade tırnak içinde verilmiştir. yargılarından kaç tanesi doğrudur? A 1 B) 2 C) 3 D) 4