2. Test ST Düşünceyi Geliştirme Yollari-II Son yazısında geniş kitlelerce bilinmeyen bir varlığı tanımladıktan sonra onun diğer

2. Test ST Düşünceyi Geliştirme Yollari-II Son yazısında geniş kitlelerce bilinmeyen bir varlığı tanımladıktan sonra onun diğer varliklarla olan ilişkisini kargi laştırma yoluyla anlatmıştır. Bu yazının konunun ilgilileri tarafından dikkatle okunması gerektiği rahatlıkla söylene- bilir. .Bölüm Bu açıklamada anlatım özelliklerinden söz edilen metin aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Aynada kendi görüntüsünü algılamak ve tanımak, bilişsel yeteneğin yani zekânın varlığına bir işaret sayılıyor. Öz farkındalığı ölçen bu ayna testini insanlar yaklaşık on sekiz aylıkken geçiyor. Sempanze, goril, orangutan, balina, bir fil ve bir saksağan türü de bu testten geçenler arasında. Japonya'da bir üniversitede yapılan çalışmada, Lapinagiller allesinden bir balığın da bilişsel yeteneğe sahip olduğunu düşündürecek ver- yunus, iler elde edildi. B) Rüzgânn oluşabilmesi için havanın isinması gerekir. Isinan hava hafiflediği için yükselmeye başlar. Yükselen sıcak havanın yerini ise soğuk hava doldurur. Sıcak ve soğuk havanın bu şekilde sürekli hareket edip yer değiştirmesi sonucunda rüzgârlar oluşur. Rüzgârlar, şiddetine göre esinti, firtina gibi isimler alır. C) Dünyanın en büyük arısı olarak bilinen Wallace'in dev arısı en son 1981'de görülmüştü. Bu nedenle soyunun tükendiği düşünülüyordu. Ancak bu konuda çalışan bilim insanlarının eline bu anı türünün hälä var olduğuyla ilgili bir bilgi ulaştı. Bu nedenle bu arıyı bulabilmek için daha önce de görüldüğü Endonezya'da bir yolculuğa çıktılar. D) Sentetik hücre, laboratuvarda üretilen ve biyolojik hücre özelliklerini taklit edebilen bir oluşumdur. Bilim sanları, sentetik şeker moleküllerinin hücreler arası iletişimde diğer moleküllerden daha etkin olduğunu ka ladı. Çünkü hücre zarında şeker molekülü bulunan hücreler, bu molekülleri iletişim kanalı olarak kullanıy