2. YAPMA Roman ve öyküde kullanılan bir teknik olan geriye dönüş, kronolojik akışın kırılarak geçmişe dönülmesi, geçmişe ait yaş

2. YAPMA Roman ve öyküde kullanılan bir teknik olan geriye dönüş, kronolojik akışın kırılarak geçmişe dönülmesi, geçmişe ait yaşantıların anlatılmasıdır. Bu teknikte yazar; karakterlerin, yerlerin ve olayların geçmişiyle ilgili bilgi vermeyi amaçlar. Genellikle tarihî romanlarda kullanılır. Buna göre aşağıdaki metinlerin hangisinde geriye dönüş tekniği kullanılmıştır? A) Birden ahşap sınıf kapımızda tok bir ses yankılandı. Tak tak tak. Hocamız kapıyı açtı. Karşısında idareci Selim Bey vardı. Onun önünde de hemen hemen bizimle aynı yaşta sarı saçlı bir kız çocuğu duruyordu. Öğretme- nimiz Mehmet Bey, Selim Bey ile yaklaşık 5-10 dakika konuştu. Ben dâhil sınıftaki herkes merakla başlarını çevirmiş, kapıya bakıyordu. B) Kapıdan girdiğim an gözlerim kamaşmıştı. Tavandan kocaman altın sarısı avizeler sarkıyordu. Salonun or- tasında bembeyaz bir sehpa göze çarpıyordu. Sehpayı çevreleyen kocaman gül desenli koltuklar neredeyse tüm salonu kaplıyor gibi görünüyordu. C) Ben daima şanssız bir çocuktum, bu şanssızlığım büyüyüne kadar da hiç değişmedi. Tam yol ileri, şanssızlığa... Arkadaşlarım her türlü haylazlığı yapar, hiçbir şey olmazdı. Ama ben öyle mi? Sanırım ilkokul ikinci sınıftı. Yaz aylarıydı. Öğleden sonra öğretmen sınıfı bahçeye çıkarır, fiziksel etkinlik yaptırırdı. Bir ara öğretmen okulun içine gitmişti. Benim aklıma gelenler geldi. Öğretmenin sandalyesini saklayacaktım. D) Haftada iki gece dostlara danslı çay veriliyor, en aşağı iki üç gece de başkalarının davetine gidiliyordu. Aşağı sofa ile taşlık arasındaki camekân kaldırılmış, delik deşik duvarlar sarı yaldızlı bir kâğıt ile kaplanmıştı. Davet akşamları taşlıktaki su küpü, sofadaki yemek masası ve daha başka hırdavat eşya mutfağa taşınıyor, yukarıdan kilimler, iskemleler, süslü yastıklar indirilerek bir kabul salonu dekoru kuruluyordu.