20. Muhabir: (1) Araştırmacı: Müziğin yaratıcılık üzerindeki etkisini öğrenmek amacıyla 155 katılımcıyla yaptığımız araştırmada

20. Muhabir: (1) Araştırmacı: Müziğin yaratıcılık üzerindeki etkisini öğrenmek amacıyla 155 katılımcıyla yaptığımız araştırmada katılımcılan beş gruba ayırdık. Bunların dördüne farklı birer müzik türü eşliğinde testler yaptık. Beşinci grup ise testleri sessiz ortamda tamamladı. Testler iki düşünme türünü belirlemek üzere tasarlanmıştı: Yeni fikirler üretme sürecini tanımlayan iraksak düşünme ve bir problem için en iyi çözüm bulmaya yönelik yakınsak düşünme Muhabir: (II) ines Araştırmacı: Katılımcıların neşeli olduğunu düşündükleri müzikleri dinlediği zaman daha yaratıcı olduğunu, sessiz ortamda çalışan insanlardan daha eşsiz fikirler ortaya koyduklarını gözlemledik. Hüzünlü, kaygılı ve sakin bulunan müziklerde ise böyle bir etki gözlemlenmedi. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri sırayla getirilmelidir? I. Araştırmanızda neyi ispat etmeyi amaçladınız? II. Müzik türlerinin farklılığı katılımcıların yaratıcı düşünme becerilerinde farklılık oluşturdu mu? BY I. Araştırmanızı hangi konuda nasıl bir metot kullanarak gerçekleştirdiniz? II. Araştırmanın sonucunda müziğin yaratıcı düşünme üzerindeki etkisiyle ilgili hangi bilgileri elde ettiniz? Bu araştırmada kullandığınız testlerin özellikleri nelerdir? II. Bu araştırmayla insanların yaratıcı fikirlerinin dinledikleri müzikten etkilendiğini söyleyebilir misiniz? DY I. Katılımcı sayısı yaptığınız araştırmada etkili bir faktor müydü? II, Iraksak düşünme mi yoksa yakınsak düşünme mi dinlenilen müzik türünden daha çok etkilendi? E) I. Yeni araştırmanızda insanlara neyle ilgili veriler sunmayı planlıyorsunuz? II. Araştırmanızdan yola çıkarak yaratıcı fikirlere ihtiyaç duyan kişilerin hangi türde müziklerle çalışmasını tavsiye edersiniz?