20. Sabahattin Eyüboğlu'nun not tuttuğu, anımsama amacıyla bir yere bir şey yazdığı görülmemiş, duyulmamıştır. Yıllarca iki üniv

20. Sabahattin Eyüboğlu'nun not tuttuğu, anımsama amacıyla bir yere bir şey yazdığı görülmemiş, duyulmamıştır. Yıllarca iki üniversitede verdiği derslerin yazılı tek bir sayfası değil, tek bir sözü bile ne yaşamı süresince görülmüş ne de öldükten sonra ortaya çıkan kâğıtlan arasında bulunabilmiştir. Oysa derslerini aylar, günler öncesinden kafasının içinde çok yönlü çabayı gerektiren bir oluşum ile hazırlardı. Dost meclisinde bir soru atar ortaya, dallı budaklı bir tartışmayı kızıştınırdı. Amaç bir dersinin daha tam aydınlığa kavuşmamış bir yanına ışık tutmaktı. Evet, yazmazdı, pek çok şeyi ezberinde tutardı. 20 Sabahattin Bey'in dersleri bizim için çok özeldi. Onun derslerinde renkli slayt izlemenin keyfini duyar, kendimizi ayrıcalıklı hissederdik. Zira o günlerde slaytlarla ders işlemek pek olası bir şey değildi. Hocamız bize farklı bir dünyanın kapılarını açar, görüntülerini gözlerimizin önüne sererdi. Bu metinden "Sabahattin Eyüboğlu" ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Ders planı çizelgesini oluştururken herhangi bir yere bağlı kalmayan, öğrencilerinin durumuna göre doğaçlama bir şekilde anlatan biridir. B) Kafasında netleştiremediği konularda başkalarının fikirlerinden faydalanmayı bilen biridir. C) Yaşadığı döneme göre yeni teknolojileri kullanarak ve öğrencilerine dersi somutlaştırarak sunan biri- dir. D) Akılda tutma yeteneğini çok iyi kullanarak üniversitelerdeki görevini yerine getirmeye çalışan biridir.