Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

2019-MSÜ/Temel Matematik 3. Bir A4 kâğıdının uzun kenarının kısa kenarina oranının V2 olduğunu öğrenen Ceren, A4 kâğıtlarını kul

2019-MSÜ/Temel Matematik
3.
Bir A4 kâğıdının
uzun kenarının kısa kenarina oranının
V2 olduğunu öğrenen Ceren, A4 kâğıtlarını kullanarak
dikdörtgen şeklinde bir masanın bir kenarını ölçüyor. A4
kâğıtlarını, uzun kenarları masanın kenarıyla çakışacak
şekilde

2019-MSÜ/Temel Matematik 3. Bir A4 kâğıdının uzun kenarının kısa kenarina oranının V2 olduğunu öğrenen Ceren, A4 kâğıtlarını kullanarak dikdörtgen şeklinde bir masanın bir kenarını ölçüyor. A4 kâğıtlarını, uzun kenarları masanın kenarıyla çakışacak şekilde uç uca yerleştirerek masanın kenarını tamamen kaplayarak ölçtüğünde 6'ncı kâğıdın bir kısmı aşağıdaki gibi dışarıda kalıyor. ÖSYM Ceren, bir miktar A4 kâğıdının kısa kenarlarını kullanarak masanin aynı kenarını aynı sekilde ölçtüğünde son kâğıdın aşağı sarkmadığını görüyor. Buna göre, Ceren ikinci ölçümde kaç tane A4 kâğıdı kullanmıştır? A) 8 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 4. Aşağıda, köşelerindeki çemberlerde tam sayıların yazılı olduğu üç tane kareden oluşan bir düzenek verilmiştir. -2 4 6 d.