İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

21+7 angi sayı gelmeli. D)-8 yı gelmelidir? 5 D) 7 11. (-3) A 13 O C (-5) D Furkan Öğretmen, derste tahtaya yukarıdaki gibi 3x3'

21+7 angi sayı gelmeli. D)-8 yı gelmelidir? 5 D) 7 11. (-3) A 13 O C (-5) D Furkan Öğretmen, derste tahtaya yukarıdaki gibi 3x3'lük tabloyu çizmiştir. Aynı doğrultuda bu- lunan tam sayıların toplamı ortadaki hücreye eşit oluyor. Bu sayılardan bazılarını ve

21+7 angi sayı gelmeli. D)-8 yı gelmelidir? 5 D) 7 11. (-3) A 13 O C (-5) D Furkan Öğretmen, derste tahtaya yukarıdaki gibi 3x3'lük tabloyu çizmiştir. Aynı doğrultuda bu- lunan tam sayıların toplamı ortadaki hücreye eşit oluyor. Bu sayılardan bazılarını veren Furkan Öğretmen, öğrencilerden verilmeyen sayıların toplamını bulmalarını istiyor. Furkan Öğretmen'in yaptığı etkinlik toplama işleminin hangi özelliği ile ilgilidir ve cevap kaçtır? A) Ters Eleman, (-12) B) Etkisiz Eleman, (-12) C) Ters Eleman, (+12) D) Değişme Özelliği, (+12) 7 B Tam Sayılarda Toplama işleminin Özellikleri MATEMATİK