Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

22. Cemal Süreya ile Necip Fazıl Kısakürek'in şiir anlayışla rina dair çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında kur- gusal b

22. Cemal Süreya ile Necip Fazıl Kısakürek'in şiir anlayışla
rina dair çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında kur-
gusal bir karşılaşma tasarlar. Bu karşılaşmada iki şair,
şiir üzerine hayali bir tartışmaya girişir.
Aşağıdakilerden hangisi bu tartışm

22. Cemal Süreya ile Necip Fazıl Kısakürek'in şiir anlayışla rina dair çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında kur- gusal bir karşılaşma tasarlar. Bu karşılaşmada iki şair, şiir üzerine hayali bir tartışmaya girişir. Aşağıdakilerden hangisi bu tartışmada geçebilecek bir diyalogdan alınmıştır? A) Cemal Süreya: Şiirde değişik imge, soyutlamalarla yeni bir söyleyiş bulma dilin alışılmış kalıplarını yık- mak gerekir. Necip Fazıl Kısakürek: Şiirde-imgenin, söz sanatla- rının ve soyutlamaların yeri yoktur. B) Cemal Süreya: Şiiri akıldan daha çok duyguların egemenliğine birakmak gerekir. Necip Fazıl Kısakürek: Size katılıyorum, şiir duygu- ar manzumesidir. Bu manzumede aklın yeri yoktur. Cemal Süreya: Şiinin kendinden başka bir amacı yoktur. Diğer sanatlar gibi faydacı bir perspektiften değerlendirilemez. Necip Fazıl Kısakürek: Şiir toplumun his ve fikir ha- yatını yansıtmalıdır. 9) Cemal Süreya: Mistik ögelerin ve ulusal değerlerin şiike taşınmasına karşı değilim. Necip Fazıl Kısakürek: Mistik ve ulusal değerler şi- ire taşınmamak ve şiir herhangi bir ideolojik tavrın dışında olmalıdır. E) Cemal Süreya: Ölçüye eskiden beri karşı değilim, ölçüsüz yazılan şiirlerin ahenk sağlayamadığını dü- şünüyorum. Necip Fazıl Kısakürek: Doğru, şiirde ölçü, şiirin belkemiğini oluşturur. Şiirin armonisi ölçüyle zirveye ulaşır. > SUPARA